Ciamar a phlanas pròiseas teagaisg ann an kindergarten

Dealbhadh - aon de na co-phàirtean a 'riaghladh a' phròiseas ann an kindergarten. PLANA pròiseas teagaisg - mar sin smaoineachadh air an àm an dòigh a chur air dòigh an ceangal eadar a h-uile luchd-obrach foghlaim ro-sgoile. Obair a 'phlana airson na bliadhna a tha na àrd-neach-teagaisg (Methodist), ann an co-chomhairle le proifeiseantaich cùram slàinte, foghlaim agus air aontachadh leis a' cheann. Tha an dreachd phlana bhliadhnail roimhe seo air a dheasbad aig luchd-teagaisg a 'chomhairle, far a h-uile duine an làthair aig a tha còir aca fhèin a dhèanamh atharrachaidhean, a' dèanamh mholaidhean, a 'gleusadh an obair air a h-susbaint, a' coileanadh no a 'tabhann eile uallach airson cur an gnìomh a cuid de phàirtean den phlana.

Teagasg phròiseas air a chruthachadh le luchd-teagaisg do sgoilearan leis a bheil dàimhean air eagrachadh gu bhith a 'brosnachadh agus a' stiùireadh leasachadh na ro-sgoile a 'chlann, a thuilleadh air a' cur ri eadar-theangachadh iad a-steach ùr, nas ionnsaichte ìre obrachadh. Gus seo a dhèanamh, aig deireadh na bliadhna sgoile an luchd-teagaisg a dhèanamh ann am buidhnean teagaisg breithneachadh agus dè an ìre de eòlas agus sgilean na cloinne ann an gach fear de na phrògram foghlaim air foghlam ro-sgoile agus foghlam na cloinne.

Methodist mion-sgrùdadh air toraidhean an leasachadh prògram airson gach buidheann-aoise agus dearbhadh a sgìrean de eòlas agus dè na h-adhbharan a bha a 'char as lugha le bhith a dh'ionnsaich a' chlann. Pròiseas teagaisg a dh'fhaodadh a bhith air an droch uidheamachadh le dhòigh airson a 'bhuidheann de inntinneil gnìomhan no mì-fhreagarrach fhèin a dh'fhaodadh a bhith aca riochd buidhne. Dòighean-teagaisg agus a 'sgrùdadh teagaisg comas ìre de gach aon de na luchd-teagaisg, air a bheil an crochadh air coileanadh na pròiseas foghlam agus eòlas ann an kindergarten. Tha an sgrùdadh a 'toirt cothrom airson co-dhùnaidhean air an fheum gus cur ris an eòlas obair ann an achadh sam bith de eòlas a h-uile com-pàirtichean ann am foghlam: tidsearan, pàrantan, buill den stèidheachd, clann.

A 'planadh a' còmhdach iomlan pròiseas teagaisg, thog e an togalach air an structar a dhèanamh suas de shia phàirtean:

1. 'S e adhbhar a' phlana bhliadhnail bu chòir gu soilleir a 'riochdachadh a' bhuil, a Leanaidh teagaisg eadar-obrachadh.

2. prionnsabalan a bu chòir a chomharrachadh prìomh raointean gus seo a choileanadh an amas: cunbhalachd, gnìomhachd, saidheansail eòlas, prirodosoobraznost, amalachadh raointean foghlaim, etc.

3. Tha susbaint an obair air a thogail a 'gabhail a-steach na tha air fhàgail unfulfilled, nach eil ann an eòlas na cloinne agus luchd-teagaisg aig na tràth ìrean foghlaim.

4. Tha an dòighean a thaghadh as èifeachdaiche gu bheil an susbaint e furasta a chnàmh agus a 'gintinn.

5. Tha am maoin air a chleachdadh agus nuadh-aimsireil (coimpiutair taisbeanaidhean), agus an geama ro-sgoile ri fhaotainn do, ach gu leòr airson a 'tar-chur eòlas.

6. Foirmean de bhuidheann de chloinn obair a tha air a phlanadh eadar-dhealaichte: geamannan, leasachadh phròiseactan, cruthachadh agus a 'còmhradh de shuidheachaidhean, obair, cosnadh.

Pròiseas teagaisg - 'S e an comas an neach-teagaisg a chur air dòigh an dàimh foghlaim agus rè a' gheama, agus ann an seòmar-teagaisg, agus ag obair le pàrantan. Uime sin, anns an obair bhliadhnail Feumaidh am plana a bhith co-chomhairlean, co-labhairtean is seiseanan-trèanaidh airson luchd-teagaisg, air a dhealbhadh gus meudachadh an ìre de sgil. Tha e cudromach a theagasg dhaibh ciamar a bhith a 'planadh an teagasg a' phròiseas ann am buidheann-aoise, stèidhichte air riatanasan prògraman foghlaim, a 'phlana bhliadhnail na stèidheachd Uile gu lèir, specificity de dh'obair an kindergarten. Unity foghlaim planaichean, methodologist, proifeiseantaich slàinte agus eòlaichean airson foghlam a bharrachd a 'cuideachadh a' planadh pròiseas a leigeas leat a choileanadh foghlaim as fheàrr builean.