Slàinte na Cruinne Day: homeroom. Feartan agus molaidhean

Ciamar a chur air dòigh Latha na Slàinte? Clas uair a thìde seachad a 'chùis seo, a' comharrachadh gun robh oileanaich a bha comasach air tuigsinn cho cudromach 'sa chorporra is slàinte-inntinn aig duine sam bith.

Tha cudromachd taobh a-muigh na sgoile ag amas air a bhith a 'leasachadh na sgoile

Slàinte phrìs a tha an tiodhlac, a tha riatanach chan ann a mhàin do gach neach fa leth, ach fad latha an-diugh. Chan eil e na tubaist nuair a bha coinneamh le caraidean agus gràidh iad an còmhnaidh a 'guidhe slàinte agus beatha fhada.

Clas uair a thìde air a 'chuspair "Slàinte latha" a chur air dòigh airson mìneachadh an ginealach òg feartan a' dèanamh ceart dòigh-beatha.

Fiosrachadh a thoirt seachad le na toraidhean staitistigeil rannsachadh a 'sealltainn gu bheil a' mhòr-chuid de shluagh inbheach Chan eil beachd soilleir mu bheathachadh, mar a neartachadh saidhgeòlais slàinte, corporra as àirde tron spàirn a rèir aois feartan.

Fairtleachadh gèilleadh ri riaghailtean àraidh, a ghabhas cus, a tha a 'toirt droch bhuaidh coitcheann corporra staid an duine.

A 'fàs àireamh cloinne aois sgoile le droch duilgheadasan slàinte am measg na h-adhbharan dotairean a ghairm sedentary dòigh-beatha, a thuilleadh air an neo-chomas a dhol an aire bho làitheil draghan agus duilgheadasan, Tràilleachd, bochd agus daithead mì-fhallain.

Tha an sgriobt airson ìrean 5-6

Ciamar a chur air dòigh ann am meadhan fhillte slàinte latha? Clas uair a thìde airson clann aois seo bu chòir a chur a-mach gus freagairt air an aois feartan fa leth, anns nach eil a-mhàin fulangach ach gnìomhach roghainnean.

Tha an cuspair seo a leasan, faodaidh sibh an sluagh-ghairm "A corp fallain - fallain inntinn!"

de thadhail

Clas uair a thìde "Slàinte na Cruinne Latha" tha e ag amas aig a 'cruthachadh na h-òigridh ann an beachd deimhinneach air dòigh-beatha fhallain. Tha e a 'brosnachadh foghlam de na balaich slàinteachas pearsanta, bacadh cnatain agus a' brosnachadh am miann a 'cluich spòrs.

Tha an cùrsa air an tachartas

Tha an clas seo uair a thìde seachad Slàinte latha, tha e comasach a 'tòiseachadh le Dualchas na gliocas, a rèir a bheil daoine a chaill an slàinte, a h-uile rud a chall ann do bheatha.

An ath, an tidsear urrainn ceangal ris a 'chòmhradh de na sgoilearan, ag iarraidh orra ceistean co-cheangailte ris a' chuspair seo.

Air uair cool "Slàinte na Cruinne Latha" a bhith air ullachadh na ceistean a leanas:

• Ciamar a tha thu 'tuigsinn an abairt "dòigh-beatha fhallain"?
• Ciamar gus faicinn deagh slàinteachas pearsanta?
• Dè na cleachdaidhean a dh'fhaodas a bhith air a mheas mar nuadh daoine a 'dèanamh cron?
• Ciamar a chur fàilte air a chèile?

An ath, an tidsear a 'dol air a mhion-sgrùdadh air na freagairtean a thoirt do sgoilearan aige ri ceistean. Mar eisimpleir, a 'bruidhinn mu dheidhinn dòigh-beatha fhallain, faodaidh sinn a thairgsinn do dh'oileanaich pàirt a ghabhail ann beag Dràma. Aon oileanach a thèid a thaisbeanadh mar slacker nach eil a 'còrdadh a bhith ag obair, tha e a' cur seachad a 'chuid mhòr de dh'ùine saor aig a' choimpiutair.

Tha an dàrna oileanach a bhios a 'nochdadh ann an sealladh mar leanabh aig a bheil fios air na riaghailtean a tha dòigh-beatha fhallain. Mean air mhean, a 'chiad phàiste meudachadh ann an leud, cha mhòr a' cur stad air gluasad, fhad 'sa bha na charaid sgoile a' còrdadh beatha, a 'coinneachadh ri caraidean. Tha an tidsear a 'tabhann na sgoilearan a' dèanamh roghainn: Live no vegetate.

gnìomhan co-

Mar eisimpleir, a 'chlas uair a thìde "Latha na Slàinte ann an sgoiltean" a chur air dòigh ann an co-obrachadh le luchd-obrach an ionad meidigeach. Chan eil iad a-mhàin a 'bruidhinn mu na riaghailtean bunaiteach de slàinteachas pearsanta, ach cuideachd gus sealltainn dhaibh.

Clas uair a thìde seachad a Slàinte na Cruinne an latha, tha e comasach gus leantainn air adhart a 'còmhradh mu na roghainnean a tha' cur fàilte air cleachdadh diofar dhaoine de ar dùthaich, a 'ceangal clann gnìomhach ann an dealbh-cluiche.

Tha an neach-teagaisg ag innse a 'chloinn gu bheil an Eskimos dhèanamh fàilte sròin, agus an uair sin a' tabhann a 'chlann a' cur fàilte air a chèile mar a tha mar as trice air a dhèanamh le na Eskimos.

Japanese luchd-còmhnaidh a 'cur fàilte caraidean boghaichean an seo. Luchd-teagaisg a 'tabhann a chur fàilte air a h-uile a tha an làthair anns an seòmar-teagaisg, ann an Seapanais. Tha an geama seo a 'glacadh a' chlann làn choileanadh aca fa leth feartan aois, ghuidhinn a stiùireadh gnìomhach dòigh-beatha.

Bruidhinn- Bruidhinn mu dheidhinn droch chleachdaidhean

Tha àite sònraichte ann an sreath de rùm-teagaisg hours ag amas air inculcating an ginealach òg beachd deimhinneach air dòigh-beatha fhallain, a 'gabhail suas clas fosgailte do na Slàinte latha, leis a' deasbad air cùisean co-cheangailte ri Tràilleachd.

Bhiodh e iomchaidh a bhith a 'cleachdadh fhacail agus abairtean co-cheangailte ri na cunnartan a tombaca, deoch-làidir agus tràilleachd dhrogaichean. Bha deagh eisimpleir de a leithid sin cron do daonna cleachdaidhean, faodaidh sibh a 'cleachdadh taisbeanaidhean agus bhideothan a thogail bho luchd-leigheis.

Clas uair a thìde air "Slàinte na Cruinne Latha" tha riatanach gus a dhèanamh soilleir agus beothail mar sin, taobh a-staigh a tha e iomchaidh a-muigh geamannan. Mar eisimpleir, an dèidh a 'chlann a' bruidhinn mu dheidhinn a 'toirt buaidh àicheil air corp leanabh tombaca, deoch-làidir, faodaidh iad a dhol an sàs ann làimhe gheama. Anns an t-seòmar-sgoile a tha "fallain duine" (neach-teagaisg foghlam corporra), agus a 'chlann a-rithist an dèidh dha an ceòl èibhinn gluasad, a' dol còmhla riutha le mac-samhail "fuireach fallain."

Dè eile air an smaoinich sibh anns an sgoil air latha an-slàinte agad? Clas uair a thìde seachad a 'cruthachadh bheachdan deimhinneach de chloinn ri dòigh-beatha fhallain, faodaidh tu cumail a' dol le spòrs.

spòrs agus slàinte saor-làithean

Aig an ìre àrd-sgoile an neach-teagaisg a 'feuchainn ri gabhail com-pàirt anns a' chlas agus gnìomhan sgoile pàrantan nan oileanach. Faodaidh tu taghadh a bhith co-shìnte ri anns gach clas sgioba de pàrantan is oileanaich, a chur air dòigh eadar iad èibhinn spòrs a 'tòiseachadh, ag amas air dèanamh cùramach beachd air a' staid a shlàinte. Am measg an fheadhainn co-fharpaisean, a thèid an tabhann do na sgiobaidhean, faodaidh sibh Take A Ride air aon sgithidh, a 'ruith ann an "teaghlach briogaisean", a' faighinn thairis air cnapan-starra. An dèidh suim air toraidhean a 'cho-fharpais gus crìoch a chur air an tachartas, faodaidh tu a roinn cupa tì.

Mar eisimpleir, ann an slàinte clas a thìde an latha a bhios iomchaidh do na nàdar agus coiseachd leis a 'chloinn a dhol còmhla ri am pàrantan.

Sports 'cheasnachadh

Mar phàirt de rùm-teagaisg hours seachad Slàinte latha, faodaidh sinn a thairgsinn do dh'oileanaich beagan quiz:

• Dèan liosta de na spòrs gu bheil fios agad;
• dè spòrs ainmeil buadhan a tha thu;
• Ciamar dìreach treanaichean duais spòrs;
• liosta de na lùth-chleasaichean ainmeil;
• ghairm an fheadhainn spòrs, a tha gnìomhach air a chleachdadh leis a 'bhall.

Faodaidh tu cuideachd cuireadh a thoirt do dh'oileanaich gus tomhas a cuspair spòrs, a tha co-cheangailte ri cuid de strings.

1 cheist. Airson neart, cliseachd, ealantachd, tha mi a 'gabhail cho luath' sa ghabhas ... (ròpa).

2 cheist. Rinn mi caraidean le ball-coise ... roiligeadh dhan tadhal (am ball).

3 cheist. A àlainn mheadhain as inneal ... (cearcall).

Còmhla ri luchd-teagaisg aig deireadh homeroom balaich urrainn chèile feumail cleachdaidhean, meòrachan a dhèanamh.

An obair a tha inntinneach a 'tarraing suas luinneagan mun dòigh-beatha fhallain air a mholadh template.

1 Cha tèid ._________________

_________________ smocadh

_________________ againn

_________________ jitters

2 Negative ._____________________

______________________ dotairean

_______________________ riamh

_______________________ anns gach stiùiridhean!

Aig deireadh a 'chlas gus ùine a' gabhail stoc an neach-teagaisg a 'cleachdadh sònraichte an fhoirm-iarrtais. Dh'fhaodadh seo gabhail a-steach cùisean co-cheangailte ri làthaireachd maireannach rèim an latha, an àireamh de ghluasad cnatain ann an-uiridh, a 'dèanamh làitheil mhadainn eacarsaichean, a' cleachdadh mheasan is ghlasraich, mu smocadh, ag òl deoch-làidir agus leann.

Cool uair a thìde airson bhun-sgoil

Latha Slàinte na Cruinne airson bun-fàgail na sgoile a bhith ag ullachadh agus a 'cumail an tachartais, "Tha thu - dè tha sibh ag ithe."

Tha adhbhar a bhith a 'cruthachadh an ginealach òg de bheachdan mu bheathachadh, leasachadh cleachdaidhean de spèis do làn modh an latha, a' leasachadh smaoineachadh loidsigeach, mac-mheanmhainn chruthachail, gus freagairt air diofar shuidheachaidhean. Tron tachartas mar seo a-teagaisg foghlam a cluicheadairean faireachdainn de choimhearsnachd, tha e a 'brosnachadh leasachadh càirdeil a stèidheachadh eadar na balaich.

A 'chiad, an neach-teagaisg a' dèanamh còmhradh seachad a 'còcaireachd agus biadh fallain le bhith ag iarraidh clann ceistean mu as fheàrr leotha soithichean, a' cleachdadh diofar stuthan.

Tha an tidsear ag ràdh gun robh saidheans a 'beathachadh air nochdadh a-mhàin ann an ceann XIX linn.

Guys fios a pròtainean nar buidheann a tha an togalach blocaichean geir thathar a 'meas an cumhachd tèarmann, agus gualaisg tha lùth agus èifeachdas. Nas fhaide air a 'sgrùdadh an cudromachd fa leth soithichean, mar thoradh air a' bhòrd a tha "ceart dìnnear", a tha làn compensates airson corp an duine le stuthan feumail.

co-dhùnadh

Ceistean a thaobh bheachdan a thaobh biadh, a 'bhuidheann de an ùine-obrach, a tha buntainneach agus cho cudromach. Sin carson a tha e a 'pàigheadh aire shònraichte do na prògraman foghlaim a leasachadh le seòmar-teagaisg luchd-teagaisg sa bhun-sgoil, meadhan agus àrd-luchd-stiùiridh.

Gu dearbh, aon den chlas hours bi gu leòr gus an ginealach òg deagh-ghean dhan spòrs, gnìomhachd chorporra, daithead a-steach anns a 'mheasan agus glasraich. 'S e sin carson a tha an neach fa leth slàinte prògraman gan leasachadh ann an iomadh Russian ionadan foghlaim anns a bheil clann a tha an sàs ann an diofar thachartasan spòrs, co-fharpaisean, ceasnachaidhean.

Gus piseach a thoirt air èifeachdas agus effeciency ceumannan sin, tidsearan sgoile a 'feuchainn ri ceangal a dhèanamh orra, chan eil pàrantan a-mhàin, ach cuideachd cùram slàinte luchd-obrach, an leanabh saidhgeòlaichean, coidsichean destkih spòrs sgoiltean. A mhàin ann an tachartas ann an siostam a 'chlas uairean, làithean-saora, ceasnachaidhean, slàinte co-cheangailte, bidh e comasach a choileanadh an amas - a chruthachadh fallain ghinealach de Ruiseanaich, a tha gnìomhach catharra suidheachadh.