Plana: fèin-sgrùdadh math tidsear. Amasan is cinn-uidhe, eisimpleir

O chionn ghoirid, tha a 'mhòr-ath-leasachadh air foghlam Russian, nam measg sgoiltean. Tha air a bhith na mòr gluasad op air an iarrtas latha an-diugh foghlaim agus trèanaidh teicneòlasan. Iad a 'cur ri càileachd an fhoghlaim phròiseas. A thuilleadh air sin, tha a 'ceartachadh an obair co-cheangailte ri leasachadh air proifeiseantachd an luchd-teagaisg.

Dè tha a 'dearbhadh an ìre de thrèanadh luchd-teagaisg sgoile?

Ann an òrdugh a theagasg agus oideachadh a 'chloinn, feumaidh an tidsear a h-uile shealbhachadh an innleachdas thoirt a-steach an t-siostam foghlaim. Mionaideach an trèanadh a tha ag amas air leasachadh sgilean proifeiseanta, eòlach air dòighean ùra air cuspairean sònraichte a theagasg. Rianail chaidh a luchdadh a tha ag obair aig an tidsear, faodaidh ea bhith air beulaibh a 'phannal rè a' chùrsa.

Dè a tha fèin?

Fo ùr Stàit Feadaral ìrean foghlaim, agus a h-uile neach-teagaisg a tha mar fhiachaibh bhith a 'sìor leasachadh an teagasg eòlas. Gus seo a dhèanamh, feumaidh ea bhith a 'leasachadh pearsanta frith-rathad, tha cuid fa leth plana airson fèin-fhoghlam. Matamataig luchd-teagaisg eil ach a-mhàin. Tha tuilleadh sin air sgàth an teagaisg aca èigneachail airson a 'faighinn teisteanas. Fèin-foghlaim luchd-teagaisg - gnothaicheil inntinneil gnìomhachd, air a stiùireadh phearsantachd. Adhbhair aige - a 'glanadh a' faighinn eòlas ann am foghlam achadh.

Ìrean de fèin-thidsear

Fèin-GEF luchd-teagaisg a dhèanamh suas de grunn ìrean sin airidh air aire:

1. Thagadh na rianail chuspair.
2. Chèile an t-amas, a 'suidheachadh amasan.
3. Rannsachaidhean airson stòran airson fèin-fhoghlam.
4. Thaghadh riochd trèanadh.
5. Tha e air a dhèanamh suas de fèin-fhoghlam.
6. Dealasach toraidhean.
7. Mion-sgrùdadh agus a 'measadh gnìomhan ann am fèin-foghlaim, tha an aithisg mu dàta.
8. Le toraidhean a gheibhear eòlas co-obraichean co-bhuinn rianail

Gus a chruthachadh agad fhèin fèin-fhoghlam luchd-teagaisg matamataig GEF phlana, tha e cudromach gu bheil iomlan thar-shealladh air a h-uile mion-fhiosrachadh.

Dèanamh a-mach stiùireadh fèin-fhoghlam

Tha ghnothaichean sònraichte tha an tidsear airson a làn gnìomhachd, feumaidh e a 'daingneachadh a' chuspair, na prìomh mhodhan teagaisg, dòighean-teagaisg agus eòlas-inntinn. Math neach-teagaisg a tha a dhìth a shealbhachadh ìre àrd de cultar agus dòighean-obrach a shealbhachadh de òr-chainnt, a bhith fiosrach, eòlach air na bunaitean sgrùdadh. Ann an òrdugh a thoirt gu buil miannaichte thoradh air sin, tha e comasach a thaghadh na raointean a leanas fèin:

• Tha an sgrùdadh a 'specificity a' chuspair a theagasg.
• Teagaisg no saidhg-eòlach rannsachadh co-cheangailte ri pàrantan agus oileanaich.
• foghlam luchd-teagaisg anns na h-ealain conaltraidh.
• Tha an sgrùdadh foghlaim teicneòlasan, dòighean-obrach agus dòighean-teagaisg.
• Casg abaich burnout ann an luchd-teagaisg.

Lorg airson fèin-leasachadh air cuspairean

Plana "Fèin-foghlaim luchd-teagaisg math" Feumaidh àraidh cuspair. Tha gu leòr de roghainnean. Tha gach neach-teagaisg a tha an cothrom taghadh a stiùireadh fèin-fhoghlam, a 'co-fhreagairt gu ghnothaichean sònraichte air fad luchd-teagaisg, cho math ri ùidhean pearsanta an neach fa leth. Ro-ghoireasan riatanach a tha a 'cuimseachadh air leasachadh foghlaim a' phròiseas, èifeachdas trèanadh. Gus cuideachadh luchd-teagaisg matamataig a 'tairgse taisbeanach liosta de na cuspairean airson fèin-sgrùdadh:

• Pròiseact ionnsachadh stèidhichte air matamataig.
• Eadar-ghnìomhachd sgrùdadh air a 'chuspair dòighean sa bhun-sgoil.
• ICT aig ìre àrd-sgoile.
• Tha leasachadh breithneachaidh tro bheòil cunntas.
• Pasgan-teagaisg matamataig.
• Propaedeutics ann OC.
• Amalaichte leasan.
• Eadar-dhealachadh stiùireadh.
• Leasachadh na dòighean teagaisg ann an rùm-teagaisg matamataig.
• Comharrachadh agus a 'leasachadh ghibht oileanaich.
• Leasachadh deuchainnean gus an deuchainn oileanaich a 'eòlas air matamataig.
• Game teicneòlas ann an rùm-teagaisg.
• Dòighean gus faighinn seachad cus oileanach le obair-dachaigh ann am matamataig.

Cruthachadh amasan is cinn-uidhe fèin

Mar a tha na adhbhar fèin Chithear àrdachadh aige fhèin erudition, coitcheann agus laghail a cultar. Bidh an tidsear a chur a-amas - a 'rannsachadh agus a chur an gnìomh dòighean-obrach ùra, foirmean, trèanadh dhòighean-obrach. Plana airson fèin-thidsear matamataig aig GEF - riatanach airson cur a-steach airson na roinn-seòrsa (a 'chiad no nas àirde). Caolas amas soilleir a bu chòir. Tha e mar dhleastanas air a 'nochdadh na feartan de an obair na tidsear. Fheadhainn gnìomhan a tha ceumannan a choileanadh an amais seo, tha am plana. Fèin-neach-teagaisg matamataig coltach ri gnìomhachd de thidsearan cuspairean eile. Tha e riatanach a dhèanamh.

Gu math tric fèin-stiùireadh chun a 'cleachdadh teicneòlas fiosrachaidh is conaltraidh ann an teagasg matamataig. Anns a 'chùis seo,-sheachanta phàirt de plana mionaideach dha. Fèin-thidsear matamataig ann an sgìre seo a tha an adhbhar a leanas: a bhith ag ionnsachadh agus a chur an gnìomh ann an ICT a 'chuspair. Dè na gnìomhan a chur air beulaibh an neach-teagaisg ann an suidheachadh seo? Tha a 'chiad cheum gu bhith a' lorg stuth air a 'chuspair, a' gabhail chùrsaichean gus piseach a thoirt air na teisteanasan a bhith na com-pàirtiche ann an co-labhairtean is co-labhairtean, a 'tadhal air leasain eòlas co-oibrichean. An uair sin faodaidh tu tòiseachadh a 'leasachadh ur cuid fhèin seata de chlasaichean, a' phrìomh eileamaid a bhios dìreach an ICT. Tha e cudromach gus dearbhadh aca a leasachadh, agus a thoirt air na toraidhean gu co-obraichean.

Rannsachadh de stòran fiosrachaidh

Bho na Bu chòir don tidsear eòlas fhaighinn air aca fhèin, faodaidh e cuideachadh a leithid stòran fiosrachaidh:

1. Irisean.
2. Telebhisean.
3. Saidheans is rianail litreachas.
4. Master clasaichean.
5. Co-labhairtean agus co-labhairtean.
6. Leasain bho luchd-teagaisg eile.
7. Taisbeanaidhean.

Taghadh de fhoirmean fèin-fhoghlam

Tha foirmean fèin-roinneadh ann an dà phàirt: buidhne agus fa leth. Anns an dàrna foirm air a mheas mar an obair a an neach-teagaisg fhèin. Agus an ceann rianail co-bhuinn urrainn a bhrosnachadh a thòiseachadh no a 'phròiseas. Nuair a bhios am buidheann foirm tha e coltach a bhith ag obair an co-bhuinn tha rianail, cùrsaichean ùrachaidh. Anns a 'chùis seo, a' bhuidhinn gu lèir chumanta a leasachadh plana. Fèin-foghlaim luchd-teagaisg math a th 'phròiseas leantainneach. Aig an aon àm tha an tidsear Tha còir aig atharrachadh an cuspair a thaghadh.

Dealbh suas plana de fèin

Ciamar a tha fèin-neach-teagaisg matamataig? Cuspairean plana, a tha a 'taghadh an neach-teagaisg, a chaidh aontachadh le Bòrd na Sgoile no dòighean cuspair MO. Gach sgoil a leasachadh aca fhèin riatanasan. Ach tha stiùireadh coitcheann. Plana pearsanta anns an t-ainm, adhbhar, amasan, toraidhean dùil, an algairim de ghnìomhan, sealach cinn-latha airson gach ìre, dòigh a 'riochdachadh na thoradh air an obair, an foirm aithisg air beulaibh co-oibrichean.

Feartan fèin-thidsear

Luchd-teagaisg a leasachadh taobh a-staigh foghlam eagarachail a 'coimhead air cuid de na prògraman TBh, a' leughadh foghlaim foillseachaidhean, a 'sgrùdadh stuthan ann an eòlas-inntinn, dòighean-teagaisg, a' frithealadh trèanaidhean, co-labhairtean agus taisbeanaidhean a 'chuspair, a' sgrùdadh dòighean ùr-nodha, a 'fulang bho àm gu àm cùrsaichean ùrachaidh, a' dèanamh leasanan fosgailte, a 'cur sgrùdadh cearcaill agus extracurricular ghnìomhan, a 'conaltradh le co-oibrichean.

Ciamar a cho-dhùineas an thoradh air fèin-foghlam?

Ann an gnìomhachd sam bith air cuid de deireannach bathar a bhith air a chruthachadh. Ann an co-cheangal ri seo air pearsanta ìre-teagaisg matamataig Feumaidh a 'sealltainn liosta de na toraidhean a choileanadh tidsear airson greis. Mar deireannach bathar fèin-fhoghlam luchd-teagaisg ann an ceum fa-leth a dh'fhaodadh a bhith a 'toirt seachad sochairean, deuchainnean, stuthan-teagaisg, taisbeanaidhean air beulaibh co-oibrichean, aithisgean, scriopt fosgailte leasain.

Measadh a 'pròiseas fèin-fhoghlam

Mar cumanta cruth an aithisg air a ' chuspair fèin-foghlaim a chomharrachadh aithisgean, foillseachaidhean, taisbeanadh air an obair a dhèanamh ann an aghaidh an Dìon co-oibrichean. A 'chumantas, tha an obair air a' chuspair fèin-foghlaim a dhèanamh mar neach-teagaisg matamataig 2-4 bliadhna. An uair sin, loidhne ùr de rannsachadh a chaidh a thaghadh.

EISIMPLEIR shealladh plana airson fèin-fhoghlam

Seo eisimpleir de fèin-Plana-teagaisg matamataig a 'chiad barrantachaidh roinn-seòrsa. His :. 'chuspair "Tha an cruthachadh de na comasan de dh'oileanaich tro bhith a' cleachdadh ICT ann an seòmar-teagaisg" Tha an aon ràmh - na cumhaichean a chruthachadh taobh a-staigh GEF airson a 'coileanadh an neach fa leth oileanach, stèidhichte air comasan fa leth, comas a' nochdadh inntinn a dh'fhaodadh a bhith, neo-eisimeileachd agus gnìomhachd. Sa chùis seo 'na toraidhean a gheibhear a tha na chuspair cunbhalachadh.

Sa chùis seo, tha an tidsear a 'cur trioblaid air choreigin. Tha e mar dhleastanas air:

• Gus ionnsachadh na riaghailtean, rianail litreachas air a 'chuspair fèin.
• Innleachdach a thoirt seachad a 'cleachdadh teicneòlasan nuadh fo GEF.
• Rannsaich dòighean teagasg matamataig.
• Meudachadh air an ùidh oileanaich gu teicneòlas fiosrachaidh, smaoineachadh loidsigeach.
• A 'breithneachadh air na toraidhean, inntinneil ùidhean agus cruthachail togradh nan oileanach.
• Cruthaich cumhaichean airson na làn-leasachadh na h-oileanaich 'ghnìomhachd fhad' sa bha a 'teagasg matamataig, airson an moralta, innteachail is spioradail a leasachadh.

An dùil toraidhean fèin a dh'fhaodadh a bhith mar a leanas:

1. Deiseil airson a chur an gnìomh na GEF.
2. Leasachadh stuthan-teagaisg, a 'dèanamh cinnteach a' buileachadh foghlaim a tha freagarrach teicneòlas.

Gheibhear tuilleadh fiosrachaidh a bheir e air an neach-teagaisg agus dè na toraidhean a tha e ag iarraidh fhaighinn aig an aon àm. Long-ùine plana a tharraing suas air an bliadhna acadaimigeach. Tha an tidsear a 'comharrachadh a-mach ann an ùine de ghnìomhachd thairis air gach ìre de fèin-foghlaim, cho math ri cruth an aithisg air an obair a dhèanamh.

co-dhùnadh

Ann an òrdugh a theagasg ann an sgoil ùr-nodha mar a dh'fheumar fo ùr feadarail ìrean, tha e cudromach gu daonnan a bhith an sàs ann am fèin-foghlaim, leasachadh. 'S e seo carson a tha ann an obair riatanasan, air a dheilbh airson tidsearan sgoile a' comharrachadh a-sheachanta airson trèanadh adhartach, ag obair air fèin-foghlaim a chaidh a thoirt a-steach.