Dè tha foghlam agus an àite aca ann an comann-sòisealta

Dè tha foghlam? Tha seo a 'bhuaidh, a chaidh a chur air dòigh ann an eagarach agus cuimsichte phròiseas. Tha e ag amas air buaidh a thoirt corporra agus spioradail leasachadh an neach fa leth, a 'dèanamh deiseil aige airson an gnìomhachd shòisealta. Sòisealta air a dhèanamh de na gnìomhachais, cultarail agus sòisealta taobh.

Dè tha foghlam ann an sgoiltean? Tha an fhìrinn gu bheil e do- sgaraidh bho fhoghlam agus trèanadh. Ann am foghlam, tha e duilich ri aithneachadh air na co-phàirtean a 'toirt buaidh air caractar aig an toil agus faireachdainnean. A 'cruthachadh barrachd no nas lugha soilleir, tha e cudromach a leasachadh inntinneil chruinne agus inntinn. Tha an dà pròiseasan a dhèanamh aig an aon àm, a 'bhuaidh air an neach fa leth, leis an amas foghlam a tha a' faighinn eòlas orra, agus an t-adhbhar foghlaim - a 'cruthachadh an neach fa leth mar neach le deagh-ghean dhan t-saoghal, do dhaoine eile, agus a' cruthachadh a chuid sgil dàimh ris.

Tha eileamaidean den phròiseas foghlaim a tha na leanas: a 'cur an gnìomh a cuid amasan agus cinn-uidhe a bhith a' cruthachadh eadar-obrachadh eadar an neach-teagaisg agus a 'educability mar eadar cuspair agus nì. Foghlam Tha diofar chruthan agus ag obrachadh a h-uile seòrsa de dhòighean is theicneolasan ag adhbhrachadh an dòighean agus pròiseasan aca a chur an gnìomh. Tha am pròiseas fo smachd dhòigh a breithneachaidh èifeachd, tha iad cuideachd a 'co-dhùnadh a' tachairt ann an nàdar de tumors educability.

Dè an trèanadh, aon ag ionnsachadh barrachd anns an teaghlach, teaghlach a tha an àrainneachd agus na phrìomh phàirt de phròiseas foghlaim. Anns a 'chùis seo, fad an comann-sòisealta a tha cuideachd aig a bheil ùidh ann am foghlam na ginealach ùr de' gèilleadh ris an fharsaingeachd a 'gabhail ris na riaghailtean agus dhualchasan.

Uime sin, tha leithid 'a stiùireadh mar catharra foghlam. Thathar an dùil a chruthachadh chaidreamhaiche càileachd fa leth, a 'leigeil ris gu buil iad fhèin ann an lagh, moralta agus poilitigeach roinnean. Tha na h-eileamaidean bunaiteach de catharra foghlam moralta agus laghail raointean togail agus foghlam. Tha a 'phrìomh amas foghlam catharra - a' cruthachadh fa leth moralta sàr-bheachdan, aontachadh leis a 'chomann-shòisealta, a' faireachdainn a 'ghaoil airson na dùthcha aca, an fheum a dhèanamh air gnìomhan a buannachd na coimhearsnachd, etc.

Patriotic foghlam nan daoine òga a tha dlùth cheangal ris a 'catharra agus laghail.

Bunaiteach atharrachaidhean sa chomann-shòisealta, ann an poilitigeach, eaconamach agus sòisealta a bhuineas air adhbhrachadh atharrachaidhean bunaiteach ann an sgìre foghlam. Ag atharrachadh smaoineasach stiùireadh gu bheil foghlam air a thuit leithid choitcheann cùisean mar a 'cruthachadh shaoranach agus tìr-ghràdhaiche.

Tha na beàrnan seo droch bhuaidh agus tha follaiseach ann an giùlan, mar eisimpleir, oileanaich agus sgoilearan. Tha iad as adhartaiche, cruthachail agus intellectually gnìomhach phàirt de latha an-diugh ginealach as òige. Bu chòir dhaibh a 'cluich pàirt chudromach ann an spioradail, sòisealta, eaconamach is poilitigeach ùrachadh chomann-shòisealta. Ach tha an dà chuid aca passivity poilitigeach agus sòisealta, gun luaidh catharra. A thuilleadh air sin, tha e fuaimneachadh aca fhèin a miann a bhith a 'sgaradh bhon chomann-shòisealta, a tha air a chur an cèill ann an fìor individualism, cuingealaichte inntleachdail feumalachdan, laghail nihilism agus cion spèis do moralta atharrachadh cudthromach a' gabhail ris ann an comann-sòisealta.

Chan eil e soilleir gu bheil a leithid foghlaim nach eil a 'cur ri amasan ro-innleachdail de leasachadh comann-sòisealta agus na dùthcha air fad? Feumaidh coileanadh adhartas sòisealta feachd comasach air togail an comann catharra agus riaghladh an lagha. Mar sin, bu chòir a leasachadh foghlam nuadh sìobhalta, laghail agus tìr-ghràdhach a cultar na neach òg dearbh-aithne, agus tha e air a bhith a 'phrìomh adhbhar iomagain.