Phlana samhraidh chur-seachadan ann an ro-sgoil. kindergarten

Bliadhn 'ann an ro-sgoile - an cothrom an làn chaitheamh gu obair-slàinte a' sàbhaladh teicneòlasan. Ged a tha ag ullachadh airson a 'phròiseas leigheas luchd-teagaisg a' leasachadh nan slighean coiseachd is, cuairtean a-muigh geamannan replenishes a 'chairt-amais agus a cheartachadh eacarsaichean. Tarraing suas plana mionaideach airson an t-samhraidh chur-seachadan ann an ro-sgoil. Tha ea 'sònrachadh prìomh roinnean de obair le clann - tempearadh modhan-obrach, cur-seachadan spòrs, gnìomhan aonaichte.

Mar a thòisicheas an t-samhraidh?

Summer ro-sgoile a 'chlann a' cur seachad mòran ùine air an làraich, ann an àile ùr. Sin an t-samhraidh, a 'chlann a' faighinn a 'char as motha de rudan matha agus faireachdainnean - geamannan a-muigh, spòrs agus cur-seachad, tempearadh modhan-obrach, tachartasan spòrs.

Ged a tha plana samhraidh chur-seachadan ann an ro-sgoile, ann an sgìre a dhèanamh air an obair riatanach a dhèanamh. Child sàbhailteachd a bu chòir tighinn an toiseach. Tha na ceumannan riatanach ron t-samhradh:

1. Revision sràide uidheam.
2. Raon-cluiche dathan.
3. Càraidhean riatanach (sgàth-thigh, dreallagan, beingean).
4. A 'glanadh na ghàrradh fad.
5. Tha an luchd-obrach mu coidseadh sàbhailteachd cloinne aig àm saor-làithean, a choiseachd.

Leasachadh obair a 'tòiseachadh ann an ro-sgoile an t-samhraidh le dealbhadh. Creative sgioba a leasachadh amasan is cinn-uidhe, cruthan ag obair le clann agus pàrantan.

Amasan leasachadh ùine

Anns na beagan dheicheadan, ag obair le ro-sgoile a 'cur cudrom air slàinte-sàbhaladh teicneòlasan. leasachadh prògram-obrach ann an ro-sgoile - tha e a-mhàin stiùireadh ann a bu chòir a 'gluasad an ionad luchd-teagaisg a choileanadh miannaichte thoradh.

Tha prògram bunaiteach mar as trice air dòighean-obrach le leasachaidhean. Dh'fhaodadh seo a bhith a "Acupressure" Uman AA, "Muscle Relaxation" J. Jacobson, "Exercises airson meuran" Park Jae Woo, "psihogimnastiki" Chistyakova MI

Tha na prìomh amasan cur-seachadan a tha a 'gleidheadh agus neartachadh slàinte na cloinne (faireachail, corporra, inntinneil). Anns a 'chùis seo, a bhith cinnteach a' gabhail a-steach feartan fa leth aig gach pàiste.

Spòrs agus cur-seachadan ann an ro-sgoile GEF a phrìomh amas a bhith a 'dìon, a' neartachadh an slàinte chorporra is inntinneil mathas na pàiste. Ro-ràdh Coitcheann leigeas leat fhaicinn ann an ùine fhada thoradh air obair agus a 'strì air a shon.

Ghnìomhan ùine wellness

Aon aon amas a bhith a 'cuideachadh a stiùireadh ann an stiùireadh leasachadh obair. Leantainn air adhart gu gnìomhan coileanta air fuasgladh dhan amas. Tha iad a 'cuideachadh gus structar air an obair ann an diofar stiùiridhean:

• Leasachadh adaptation comasan nan bheairt le cuideachadh de dhiofar sheòrsaichean a dhìon.
• Cumadh dheimhinneach faireachail stàite.
• Cruthachadh cumhaichean airson neo-eisimeileach charbadan gnìomhachd minn.
• Leasachadh ann an gnìomh corporra an leanabh corp.
• Tha leasachadh trafaig cultar.
• Formation of riatanas airson eacarsaich, slàinteachas modhan-obrach, dòigh-beatha fhallain.

Bi cinnteach gu bheil a 'breithneachadh inntinn agus slàinte corporra de chlann ro agus às dèidh cur-seachadan àm. Fiosrachadh do phàrantan mu ghiùlan tempearadh, slàinteachas no tachartasan eile.

Dealbhadh samhraidh chur-seachadan ann an ro-sgoile

Dealbhadh obair le clann a dèanamh suas de grunn ìrean:

• Breithneachadh air slàinte.
• Math beathachadh agus ag òl rèim (slàinteachas agus mhaise biadh, ceart taghadh de àirneis).
• Tempearadh thachartasan (coimeas dousing chasan agus a làmhan, a 'coiseachd cas-rùisgte, stopoterapiya, mhadainn lùth-chleasachd, salann Àireamh seiseanan ann an amar-).
• Bacaidh ceumannan (anail eacarsaichean, sgeul, lùth-chleasachd airson an sùilean, fèin-suathadh).
• Ceartachaidh a ceumannan (dlùthachadh fogharach a ruitheam, leasanan aon-neach air leasachadh cànain, grinn charbadan sgilean, fios, sòisealta agus dachaigheil comhair).
• Daingneach (luibheanach tì, sùgh, ocsaidean Cocktail, beothamain).
• Ag obair còmhla ri pàrantan.

Phlana samhraidh chur-seachadan ann an ro-sgoile chan eil e gun foghlam corporra, ceòl, amalaichte clasaichean, tachartasan agus cur-seachad. Nam measg tha:

• corporra seiseanan trèanaidh le Valeologichesky còmhraidhean;
• lùth-chleasachd mhadainn le ceòl;
• geamannan fa leth agus eacarsaichean;
• spòrs cur-seachad ùine còmhla ri am pàrantan;
• ceartachadh lùth-chleasachd an dèidh àm ciùin;
• geamannan ann an lagan tioram;
• amalaichte seachadan a-muigh;
• spòrs agus fèisean ciùil.

Foirmean a 'leasachadh obair ann an ro-sgoile

A h-uile obair ann an ro-sgoile a lùghdachadh gu trì prìomh bhlocaichean:

1. Iomairt inbhich - amannan sònraichte a chur air dòigh anns a bheil inbhich mar preseantairean, agus a 'chlann - thràillean.
2. Co-seachadan chloinne agus inbhich - 'S e an làthair co-ionnan dàimh, miann a chèile eadar-oibre.
3. Neo-eisimeileach gnìomhachd de chloinn - 'S e miann gun ullachadh anns a' gheama, a thoirt air obair na dòighean aithnichte mar-thà.

Foirmean cur-seachadan a 'faighinn buannachd bhon 1mh bacaidh ùine a dhol dhan 3mh bacaidh. Tha e cudromach chan ann a mhàin a 'sealltainn an leanabh agaibh na bunaitean slàinteachas agus ceart dòigh-beatha. Tha e cudromach gu gam brosnachadh gu maireannach cleachdadh an eòlas a gheibhear.

Spòrs agus cur-seachadan ann an ro-sgoile a 'cumail ri foirmean leithid:

• -trèanaidh cosnaidh;
• tachartasan spòrs;
• ag innse mu shlàinte a 'cumail suas, a' bhuidheann structar;
• fizkultminutki;
• ceasnachaidhean;
• charbadan blàth-suas;
• cuairtean;
• eacarsaichean anns an amar-snàmh;
• choiseachd;
• saor-làithean, cur-seachadan, spòrs is lùth-chleasachd.

Spòrs agus cur-seachadan ann an GEF Dow Urrainn e ghabhail iomadh foirmean. Feumar cuimhneachadh gun robh na seiseanan trèanaidh a tha eil chumail anns an t-samhradh. Mar sin, bu chòir barrachd aire a thoirt do muigh geamannan, spòrs agus cur-seachad a 'coiseachd cheann-uidhe.

tempearadh tachartasan

Tempearadh a dhèanamh suas de seata de cheumannan a dh'fhaodar a dhèanamh aig an dachaigh còmhla ri am pàrantan. Aig an aon àm a 'gabhail a-steach faireachail agus corporra staid an leanabh.

Leasachadh obair buidhne ann an ro-sgoile a 'tòiseachadh le bhith a' cruthachadh na h-air an leigheas agus a bhacadh. Chaidh a chumail ann an t-samhraidh de na prìomh tempearadh modhan-obrach:

• solas agus èadhar amaran;
• dousing casan agus an làmhan le uisge fionnar;
• tempearadh lùth-chleasachd dèidh NAP;
• A 'coiseachd casruisgte air na "slighean slàinte";
• rinsing beul an dèidh ithe.

Tha na prionnsapalan bunaiteach a dhìon - riaghailteachd agus mean air mhean. Ma tha an leanabh a 'dol gu kindergarten h-uile latha, an uair sin thar an t-samhraidh, dh'ionnsaich e slàinteachas bunaiteach prionnsapalan, ag ionnsachadh mu dheidhinn an tempearadh modh-obrach. Tha a 'phrìomh rud - dheimhinneach faireachail stàite, a bhios a' cur ri leasachadh iomlan na buidhne.

ceartachadh gnìomhan

Ceartachaidh a ceumannan rè an t-samhraidh a 'cur seachad a h-uile eòlaichean kindergarten - leasaiche-cainnt, stiùiriche-ciùil, neach-teagaisg ealain, foghlam corporra oide, dannsa, eòlaiche-inntinn air.

Ceartachadh a 'gheama urrainn a dhèanamh fa leth no gabhail a-steach iad anns an fharsaingeachd clasaichean:

• Conaltradh geamannan.
• Alt-labhairt eacarsaichean.
• Logoritmicheskoj eacarsaich.
• Finger lùth-chleasachd.
• Exercises airson corporra therapy.
• Game fois.
• Postairean ruitheam.
• Ritmoplastika.
• Cnàmha lùth-chleasachd.

Tha cudromachd ceartachadh geamannan gum bi an leanabh a 'faicinn clann eile a' cluich eacarsaichean. Seach gu luath minn diùideachd agus a 'faighinn thairis air eagal, na sgilean riatanach agus comas. Nuair a bhios an leanabh a 'frithealadh kindergarten, agus an uair sin tha an co-fharpaiseach a' bhuaidh - gus dèanamh nas fheàrr na feadhainn eile.

ceumannan bacaidh

gabhail a-steach seata de dh'eacarsaich a stad. Tha iad a 'cur bacadh air coltas na scoliosis, flat troigh, Blurred lèirsinn. Tha dòighean neo-ghnàthach cuideachd air a chleachdadh gus casg a chur air galaran an siostam nearbhach, agus a 'neartachadh a' cruthachadh deagh faireachail:

• Lùth-chleasan airson an sùilean.
• Fèin-suathadh.
• Acupressure.
• Ealain therapy.
• Music therapy.
• Fairytale.
• Psihogimnastiki.
• Igrotreningi.
• Dramterapiya.
• Kinesitherapy.

A thuilleadh air a cheartachadh agus gnìomhan bacaidh a dhèanamh a-mhàin Chan eil luchd-teagaisg, ach cuideachd le eòlaichean h-uile ionad.

Tha e riatanach sa stèidhichte air feartan de an aois a 'leasachadh obair ann an ro-sgoil. Ann am meadhan buidheann de bacaidh ceumannan eadar-dhealaichte mòr bho eacarsaich a podgotovishek. Tha iom-fhillteachd a 'meudachadh - bunaiteach airson a' bhàillidh fallain leasachadh chloinne.

Ag obair còmhla ri pàrantan

Phlana samhraidh chur-seachadan ann an ro-sgoile Tha e a 'gabhail a-steach obair le pàrantan. Dùin co-obrachadh an teaghlaich agus an gàrradh a 'cuideachadh gus cabhag a chur air a' phròiseas a 'togail slàinteachas cleachdaidhean. Airson pàrantan a chur air an t-sràid bùird fiosrachaidh, far an urrainn dhut a lorg comhairle air dòighean-beatha fhallain, a 'cruthachadh glan no slàinteil cleachdaidhean.

Aig coinneamhan phàrant no prìobhaideach còmhradh a 'bhanaltram a' bruidhinn mu dheidhinn dòighean air a dhìon. Bidh e a 'cuideachadh na Comhairle a chur air dòigh modhan a dh'fheumar aig an taigh. Ann am meòrachan pàrantan an tidsear a 'sgrìobhadh a cungaidh no luibheanach tì cur an cèill riaghailtean a' gheama.

Spòrs agus cur-seachadan ann an ro-sgoile chan eil e gun a 'com-pàirteachadh mhàthairean agus aithriche. Co-latha spòrs agus farpaisean, slàinte làithean agus tursan a chuideachadh gus cothrom a thoirt do phàrantan ann foghlaim agus slàinte a 'phròiseas.

Ann an cuid de na gàrraidhean a chruthachadh eag-eòlach air Chuairt. Tha iad a 'toirt cothrom dhut a dhèanamh beag cuairtean le clann agus pàrantan air fearann an ionad ro-sgoile.

feartan as t-samhradh

Rè an t-samhraidh, a 'meudachadh àite-còmhnaidh àm a-muigh a' chloinn. Bu chòir aire a thoirt do na h-aimsir aig an dorais a-mach airson cuairt.

Morning lùth-chleasachd agus fallaineachd clasaichean air an cumail ann an t-sràid. Nuair a tha sìde mhath peantadh, applique, modaileadh, obair-làimhe, ceòl clasaichean air an cumail a-muigh. Làitheil a dhèanamh tempearadh modhan-obrach agus a cheartachadh eacarsaichean.

Cho tric 'sa ghabhas, a' gabhail a-steach na h-aimsir bu chòir a bhith a 'cluich le ghainmhich, an uisge. Cumail sùil air gnìomhan a chur air dòigh (airson a 'ghrian, gaoth, biastagan, lusan).

Buidheann de obair agus stiùireadh a ghabhail a-steach a 'phlana an t-samhraidh chur-seachadan ann an ro-sgoil. GEF a 'moladh a' cruthachadh na h-reachdachadh airson neo-eisimeileach gnìomhachd chloinne. Uime sin, dèideagan, innealan a bu chòir a bhith ann a h-uile pàiste. Air an làraich tha e riatanach a bhriseadh suas an leapannan fhlùraichean, no a 'dèanamh gàradh beag. An uair sin a 'chlann fhèin urrainn suidhichidh flùraichean is lusan. A 'coimhead orra a' fàs agus a 'gabhail cùram airson lusan.

Pròiseact gnìomhan

Sedentary dòigh-beatha, meudachadh ruigse de chlann a 'dèanamh fìor pròiseactan a' leasachadh obair ann an ro-sgoil. Tha practaigeach comhair na pròiseact gnìomhan a bhios a 'cuideachadh gus rian a chur air a' chuspair an àrainneachd agus an sàs ann foghlaim is leigheas pròiseas clann, pàrantan agus luchd-obrach.

Tha an dreachd a 'sealltainn carson a tha dòigh-beatha fhallain, mar cuidich e beatha duine. Anns a 'phàirt teòiridheach mìneachadh na h-amasan, cinn-uidhe, an dùil toraidhean, na dòighean agus teicneolas.

Tha practaigeach phàirt gabhail a-steach agallamhan le clann, beachdachadh air ionad àrd-ùrlair sgeulachdan dòigh-beatha fhallain, gheamannan foghlaim, a 'leughadh sgeulachdan, a' coimhead cartoons agus movies. Bu chòir dhaibh a 'brosnachadh cloinne a bhith ag aithneachadh an fheum airson glan no slàinteil, tempearadh sgilean.

Buileachadh do thòisich am pròiseact le sgrùdadh air an leanabh galarachd. Às dèidh seo slàinte plana-obrach, taghadh de eacarsaichean agus dòighean-obrach.

Buidhne roinnean de obair

Rè an t-samhraidh, cha bu chòir dhuibh leigeil le clann overwork. Overloading na cuairt-fala agus musculoskeletal siostaman na buidhne a dh'fhaodas droch bhuaidh. Mar sin, seach amannan locomotor gnìomhachd le ciùin geamannan fois.

Morning. CLEACHDADH a-muigh, a-muigh geamannan. Slàinteachas modhan às dèidh cuairt, bracaist. Às dèidh na mine - a bheul Rinse. A 'leughadh leabhraichean, ag innse mu shlàinte. Air an cuairt - eacarsaich air leasachadh mòr agus càin charbadan sgilean. Eacarsaichean ann equilibrium seach le fois eacarsaichean eacarsaichean, sùilean agus altachadh-eòlas. Cleachdadh-dannsa a 'gheama, a' coiseachd casruisgte air an fheur, spòrs (badmantan, geamannan ball, bòbhladh,-baidhsagal agus scooters).

Latha. Slàinteachas roimh an dinneir. 'Dòrtadh sìos agus an uilinn làmhan le uisge fionnar. Ann an deagh shìde uinneagan fosgailte fad an latha. Bi cinnteach a chleachdadh naps gun lèintean. An dèidh dha - ceartachadh lùth-chleasachd air na leapannan. Mus bìdhe - Amharc de lusan anns a 'bhuidheann, ionnsachadh de dhàin ann mu nàdar.

Evening. Rè na h-oidhche a mach air an Àilear, faodaidh sibh a dhèanamh bhùth-obrach cruthachail: bidh clann aig a thaghadh snaigheadaireachd, a 'tarraing, obair-làimhe. An dèidh a 'gabhail fois gnìomhan a chur air dòigh le co-fharpaisean spòrs buadhan. Tiotal Eile a 'iad le eileamaidean de anail eacarsaichean. Ann an co-dhùnadh - cuairt ri taobh frith-rathad an t-eag-eòlais le pàrantan.

Molaidhean gu cuspaireil plana de obair ann an t-samhraidh

Holidays do chloinn: "Ciamar a shileadh turas a chaidh", "Ionnsachadh Luntik dhèanamh eacarsaich," "altrum nàdar", "Funny Olympics", "Relay Lesovichkom", "Latha an Sun", "h, nach diùid," "tarraing air gainmheach "," cluich le uisge "," an t-Samhraidh Olympics "," Moidodyr agus as t-samhradh. "

Comhairle do luchd-teagaisg: "Tha am plana a leasachadh obair san t-samhradh", "cuilbheart mhaise", "òil rèim", "bhunaitean a dhìon," "-làimhe geamannan as t-samhradh", "My làitheil airson SanPiN", "Buidheann de charbadan gnìomhachd", "Ciamar a dhèanamh mise a 'bruidhinn air structar na buidhne "," dòigh-beatha fhallain do chloinn, "" ion-dhèanta obair anns an adhar. "

Comhairle do phàrantan: "Tha làimhe geamannan air an tràigh", "Geamannan le ghainmhich, an uisge," "Ionnsachadh leaghadh agus dàibheadh," "Ciamar a bhith a 'cluich le leanabh anns an t-samhradh?", "Sunburn agus theas", "h còmhla", "Dè dearcan Faodar ithe? "," tha sinn air an dùthaich leis an leanabh, "" Ma bhìdeadh le speach "," an leanabh air an rathad "," Sàbhailteachd anns an t-samhradh "," Mar a nì thu fhèin Ceòl slàinte? "

Co gnìomhan le pàrantan: "Tha an latha spòrs geamannan", "Away bho Camarathan solas", "Ciamar a bitheagan air làmhan bhuail", "tha iad cho suilbhere 'tòiseachadh", "Neat Latha", "Latha a' Neptune."