Dè tha proifeiseanta comhair airson nan oileanach?

Tha a 'chuid as motha faighneachd gu tric a' cheist am measg clann bho kindergarten - cò a tha thu airson a bhith? Ach fhad 'sa tha iad anns a' ghàrradh,-uile càil a tha sìmplidh: banaltram, neach-teagaisg, fear-reic,-gnothaich. Ach na bliadhnaichean a 'dol le, dropout ìrean agus a' dèanamh roghainn. Anns a 'chùis seo, a' cuideachadh dreuchd stiùireadh airson oileanaich. Tha e mar as trice air a dhèanamh ann an sgoiltean, ach faodaidh sinn a 'dèiligeadh ri' chùis seo air a 'aca fhèin.

Dè as urrainn an sgoil a chuideachadh?

Gu dearbh, a-nis air cha mhòr gach sgoil Tha eòlaiche-inntinn. Àrd-sgoil oileanaich uaireannan a 'gabhail mearachd gur e seòrsa de draoidh; bidh e a' sgaoileadh na deuchainn, agus bidh e phanacea airson a h-uile dùbhlain san àm ri teachd. 'S fhiach cuimhneachadh gu bheil a' saidhgeòlais dreuchd comhairleachadh oileanaich a tha gu math cudromach, ach chan eil e phanacea. Tha a 'phrìomh adhbhar gearain tha ceistean leithid "Robh mi sin a dheanamh?", "Tu Do aidmheil mi a' taghadh?". Dè tha dha-rìribh a 'dol air? Tha sinn a' sgrùdadh còig prìomh ìrean.

Tha a 'chiad ìre: a' mhiann

Tha eòlaiche-inntinn a 'moladh a' tuigsinn dè a tha an neach fa leth ag iarraidh. An dèidh a h-uile h-ùidhean, tàlantan agus inclinations phrìomhachas. A puing fìor chudromach a tha sin coltach? Machinery no beathaichean, agus is urrainn, anns an fharsaingeachd àite. Tha e cudromach aig an ìre seo a 'dèanamh liosta de na h-saothair aca. Tha e a 'gabhail a-steach bithidh iomchaidh àireamh de dh'uairean a thìde, mas oifis no faire, an làthair turasan, a' mhiann a bhith ag obair le daoine no a-mhàin ri an dòigh, agus mar sin air. D.

An dàrna ceum: mion-sgrùdadh air an comasan

Dreuchdail stiùireadh airson clann-sgoile a 'cuideachadh gus aire don sgoil air cuspairean a tha as fheàrr a thoirt seachad. tha e cuideachd a 'cuideachadh gus measadh a dhèanamh air an ìre conaltraidh agus comasan inntinn. Gu dearbh, gu ceart a 'measadh nas fheàrr a chur air na daoine mun cuairt orra.

No cho cudromach a tha na feartan pearsanta. Nam measg sin tha uallach, tràthalachd, luaths smuain cruthachalachd, collectivity. Tha e cuideachd luach aca a mheasadh corporra agus inntinneil comasan.

Tha an treas ìre: a 'sgrùdadh an aidmheil

Tha tidsearan gu tric draghail mu na duilgheadasan dreuchdail stiùireadh sgoilearan. Tha seo mar thoradh air gu bheil a leanabh nach urrainn daonnan measadh pongail a dhèanamh air an t-suidheachadh an t-iarrtas an dreuchd sa sònraichte bhaile. Tha e cuideachd fìor chudromach gus measadh a dhèanamh air dè an neach a tha sgilean proifeiseanta, a bheil iad freagarrach airson na thagh aidmheil. Airson tuilleadh mion-sgrùdadh ann an doimhneachd-urrainnear a mholadh airson ionnsachadh professiogram.

Airson ionnsachadh mu dheidhinn an aidmheil a dh'fhaodas a bhith dìreach le a feartan, cothroman agus feumalachdan. Eòlach air an riatanach professiogram ghabhas tron eadar-lìon.
Ach, a chumail ann an inntinn: gus eòlas fhaighinn mu dheidhinn an dreuchd, tha e riatanach a bhith a 'coimhead ris bho taobh a-staigh. Faodaidh tu iarraidh air na caraidean a ghabhail an leanabh airson latha aig an obair agus a 'teagasg dha na gnìomhan sìmplidh. Ma tha sùileachadh a rèir rìribh, teagamhan ann a bhith a 'taghadh aidmheil Faodar thilgeil.

Airson tuigse nas fheàrr dhaibh fhèin, saidhgeòlaichean Thathar a 'brosnachadh a dhol a-steach am modh-obrach I. Cohn, "Cò mise". Tha e na laighe ann gu bheil an neach a tha ag iarraidh air a sgrìobhadh air a 'chuspair "Cò mi?" Agus "Tha mi ann an 5 bliadhna." An eacarsaich seo a 'sealltainn math taobh a-staigh crìochan neach,' se sin:

• leis a bheil an neach fhèin a 'comharrachadh;
• Dè na feartan sònraichte a chuir e air falbh bho chàch;
• an comas fàidheadaireachd a dhèanamh a thaobh a shàbhaladh.

An ceathramh ìre: mion-sgrùdadh air a 'mhargaidh obrach

Dreuchdail stiùireadh airson nan oileanach a 'toirt cothrom a bhith a' mion-sgrùdadh mar a dh'iarr an-diugh sònrachaidh agus dè an tuarastal. tha e cuideachd a 'toirt cothrom thu ceart a thaghadh oilthigh. Càite am faigh mi am fiosrachadh seo? Tha a 'chiad, gu dearbh, eadar-lìon, ach ma nach eil seo comasach, faodaidh sibh fios a chur gu Seirbheis Cosnadh. Chan Deasbaireachd mionaideach, dè tha an suidheachadh an-diugh, agus iarraidh cùrsa a ghabhail, tha e cudromach gu bheil iad saor.

Còigeamh ìre: taghadh

Mìneachadh dreuchd stiùireadh do dh'oileanaich a tha as cudromaiche. Nuair a bhith a 'taghadh dreuchd, bu chòir aire a thoirt do a h-uile h-àrd, mar dhreuchd a thoirt am follais an tàlant, ach dìreach nach toir tlachd sam bith. Tha an roghainn seo aidmheil a 'leantainn gu luath proifeiseanta burnout.

Dh'fhaodadh e tachairt gu bheil an gnìomhachd a thagh thèid gu tur freagarrach a h-uile riatanasan, ach thèid unclaimed san sgìre agad. Ann an cùisean mar sin, b 'fhiach e beachdachadh ma tha thu deiseil airson gluasad, co-dhiù tha stuth bhunait airson àraidh uiread ùine.

Ma tha na oileanach air a ràinig a-dhùnaidh, nach urrainn e an-còmhnaidh a 'sireadh cuideachadh bho eòlaiche-inntinn no speisealta-proifeiseanta comhairleachaidh. Chan eil iad a 'co-dhùnadh far an tèid no dè an seòrsa obair a bhios a' freagairt nas fheàrr, ach a 'cuideachadh a thuigsinn dhaibh fhèin agus am miannan.

Gu dearbh, airson oileanach dreuchd stiùireadh bu chòir a bhith fa leth. Gabh an fheum seo air an droch. Ma tha an seagh 'ceart' phroifeisean air nach eil a 'tighinn, nach eil eu-dòchas. Gu tric an tuigse seo a 'tighinn fada an dèidh sin, nuair a tha an neach a cùlaibh tha cuid de eòlas agus eòlas mionaideach. Tha a 'phrìomh rud nach eil a-riamh a' dìochuimhneachadh gum ach sibh, chan eil fios nas fheàrr na iad fhèin, dè an seòrsa obair a tha dha-rìribh "agad." 'S urrainn dhut an-còmhnaidh a' gabhail ceum air ais airson a h-uile dà cheum air adhart.