Ciamar a rannsachadh agus a tharraing suas ceart?

Mus do rinn sinn a 'beachdachadh air ciamar a nì obair rannsachaidh, eisimpleir de a tha air a thoirt gu h-ìosal, bidh sinn a' bruidhinn mu iomchaidheachd agus cho cudromach 'sa leithid de ghnìomhan taobh a-staigh frèam-obrach aig ionadan foghlaim.

Tha a 'bhuntanas a tha aig sgrùdaidhean agus pròiseactan

Mar aon de na dòighean a ghabhas Cruthachadh deagh-ghean a 'leasachadh inntleachdail ìre fheadarail riaghaltas a' beachdachadh air an dàrna ginealach inbhean agus pròiseactan rannsachaidh. Neo a bhith an-saidheans ainmeil airson sin a dhèanamh iad fhèin deuchainnean. Oileanaich fo stiùireadh an taic-iùlaiche eòlach dòcha math a dhèanamh a 'chiad saidheansail le bhith a' dèanamh sa bhun-sgoil, meadhan no àrd-stiùiridh.

Nuadh comann àitean aca fhèin iarrtasan air an ìre de thrèanadh luchd-ceumnachaidh. Aon den fheadhainn a tha an comas airson fèin-comasan cruthachail a thoirt gu buil, smaoineachadh breithneachail, crìoch a chur air an obair le fiosrachadh stòran.

Tha cudromachd de rannsachadh neo-eisimeileach

Fa leth a bhrosnachadh Eòlais na gnìomhan a tha ag amas aig a 'dèiligeadh ris an duilgheadas. Gus seo a dhèanamh obair rannsachaidh, balaich a 'cleachdadh an eòlais bho dhiofar saidheansail-achaidhean. A 'coileanadh dheuchainnean, tha e comasach a chur còmhla gnìomh le eòlas acadaimigeach. Tha gach neach aig a bheil an cothrom ann cùrsa a leithid sin de ghnìomhachdan gus an comas a choileanadh, a 'cleachdadh an eòlas agus fiosrachadh, a' sealltainn feadhainn eile aca fhèin comais. Anns a 'phròiseas an eadar-obrachadh eadar luchd-teagaisg agus òigridh an sàs saidheans co-chomhairlichean eadar-dhealaichte bho achaidhean de ghnìomhachd.

Sgoil acadaimigeach comainn

Tha mòran ionadan foghlaim a tha clubaichean, comainn, air a 'bhunait a tha na balaich ag ionnsachadh sgilean an deuchainnean air an clàradh aca anns a' phròiseact no obair. Anns an t-seòmar-teagaisg a 'chearcall-rannsachaidh òga ag ionnsachadh ciamar a nì thu rannsachadh air mar a riaghladh ceart.

Gu sònraichte cudromach luchd-teagaisg a phàigheadh agus na riaghailtean a 'phobaill a dhìon chrìochnaichte phròiseact. Guys a tha dùthchasach sgoil a thòisich a 'sealltainn ùidh ann an sgrùdaidhean is pròiseactan, agus chan eil duilgheadasan le an cuid ionnsachaidh aig ionadan, sgoiltean treànaidh, tha cliùiteach dreuchdan.

dealbhadh algairim

Mar a nì thu rannsachadh air an obair? Tha an gnìomh seo air a dhèanamh le cuid de algairim. Leig dhuinn sgrùdadh a dhèanamh air a 'chùis seo ann am barrachd mionaideachd. An toiseach, feumaidh tu a 'taghadh cuspair an rannsachadh òrdaichte. Feumaidh ea bhith nach eil iomchaidh a-mhàin ach cuideachd inntinneach, tuigseach gu experimenter fhèin. Airson faighinn a-mach ciamar a nì thu rannsachadh air an obair, a 'coimhead air na molaidhean a thathar a' toirt don dàrna ginealach de na GEF. Fo-inbhean ùra, obair sam bith, bu chòir a bhith buntainneach, tha an amas den sgrùdadh. A thuilleadh air sin, cudromach tòiseachaidh mion-sgrùdadh air an trioblaid, cruthachadh stèidhichte air rannsachadh a bharail fiosrachaidh.

Neo-uile h-oileanach fios agam ciamar a nì thu rannsachadh, carson-àraidh cudromach tha an earbsach taic oileanach a-thidsear taic-iùlaiche. Còmhla, feumaidh iad a phlanadh, a leasachadh sreath de ghnìomhan ann a 'chùrsa rannsachaidh freagarrach a lorg dòigh. An dèidh an fhìrinn, an fhianais, na beachdan a tha cruinnichte, tha thu deiseil gus dèiligeadh riutha. Tha e cudromach a bhith ag ionnsachadh ciamar a nì thu rannsachadh, a chur air dòigh mar a tha e, gus a thaisbeanadh don phoball. Ann an cùis contrarrachdan, beàrnan a bhios an ìre dheireannach aca cur às. A sùil air ceumannan bunaiteach a sgrìobhadh neo-eisimeileach air a 'phròiseact.

Ciamar a thaghadh theme

Trod mar a dhèanadh rannsachadh, feumaidh aire shònraichte a thoirt don taghadh de chuspairean. Bu chòir a bhith soilleir, inntinneach, tha cuid falaichte aghaidh, a thèid a thoirt air falbh an dèidh crìoch a chur air ionnsachadh. Mar eisimpleir, tha e comasach coimeas a dhèanamh eadar cainneachdail susbaint ascorbic acid ann an diofar sheòrsachan teatha, gus faicinn dè dhiubh a bhios na chuideachadh mòr ann a bhith a 'neartachadh an t-siostam dìon. Tha sin a 'chùis, a bhios a' dèiligeadh ris an oileanach Feumaidh practaigeach buntainneachd, tha eileamaid de ùr-ghnàthachadh agus nua.

Amas agus amasan

Mar a nì thu rannsachadh air an obair? Chaidh an eisimpleir gu h-ìosal a 'sealltainn cho cudromach' sa tha e a 'comharrachadh an rannsachadh duilgheadas, a' comharrachadh nan gnìomhan a chaidh a shònrachadh e leis an ùghdar.

• Amas: a 'nochdadh susbaint bhiotamain C anns a' chiad tì sampaill gus measadh a dhèanamh organoleptic feartan an sampaill.
• obair-amasan: gus measadh a bhlas, dath, fàileadh, turbidity de shampaill tro blasad; a dhèanamh cainneachdail mion-sgrùdadh air na th 'ann sampaill askorbinki le iodometric titration.
• Tha an cuspair rannsachaidh: ascorbic acid susbaint amh ann an tea sampaill.

• Tha an cuspair a rannsachadh: an tì sampaill.
• Dòighean-obrach: a 'dèanamh sgrùdadh litreachais; iodometry; giollachd de na toraidhean.
• Tha beachd-bharail a 'phròiseact: Ivan-tì gu mòr nas àirde na an àbhaist dubh tì blas feartan, a thuilleadh air na th' air ascorbic acid.

Tha soirbheachadh a 'phròiseict a tha co-cheangailte ri comas gus lorg cumhang sgìre rannsachaidh.

mion-sgrùdadh

Tha an ìre seo a tha co-cheangailte ri mionaideach a thoirt a-steach dhan chuspair rannsachaidh, taghadh litreachas airson mion-sgrùdadh càileachdail. Tha e a 'leigeil leis an oileanach a chruthachadh beachd air an staid an trioblaid, a' comharrachadh na beàrnan a tha cudromach a dhèanamh suas rè an obrachaidh.

Mar eisimpleir, ann an obair co-cheangailte ri Ivan-tì mion-sgrùdadh, tha sinn a 'tarraing a leanas sgrùdadh litreachais.

• Ann an Ivan tì anns beothamain, ascorbic acid, pròtain, caffeine, tannin, bioflavonoids, pectin, iarann, magnesium, potassium, agus calcium Chromium.
• Magnesium, bhiotamain B, neo-fuadain flavonoids l sedative agus hypnotic buaidhean, àbhaisteachadh, faireachail staid (lùghdachadh irritability, nervousness, a leasachadh cadal).

• Tannins, pectin a leasachadh agus ath-nuadhachadh cnàmhach pròiseasan cur às dysbacteriosis, losgadh-bràghad, cuim, mì-at bhuaidh, casg a chur air tachairt fiaclaireachd caries agus periodontal tinneas. Nuair a chleachdadh Ivan tea 'lùghdachadh bruthadh-fala, àbhaisteachadh-uisge electrolyte cothromachadh, barrachd dìonachd.
• Ivan tì Tha analgesic bhuaidh, tha feartan sàr-mhath lactation, toraidhean bho na buidhne, a 'brosnachadh collagen tuigseach, bhon a tha alkaloids, magnesium, flavonoids.

Dòighean ionnsachaidh

Tha an dòigh-obrachaidh, feumaidh a 'gèilleadh ris na h-amasan a stèidheachadh aig toiseach an obair. Tha an fheadhainn a dheuchainnean, beachdan, sgrùdaidhean, agallamhan, giollachd de na toraidhean, a thèid a chur ri saidheans òga, feumaidh ea bhith furasta a thuigsinn agus ruigsinneach. Mar eisimpleir, ann an obair co-cheangailte ri rùn a 'cainneachdail susbaint ascorbic acid ann an Ivan-teatha, mar a tha ri fhaotainn iodometric sgrùdadh dòigh cleasachd sgoil-lann.

A 'dèanamh na toraidhean a gheibhear

Leig a-nis a 'bruidhinn mu dheidhinn mar a co-dhùnaidhean anns an obair rannsachaidh. Tha toraidhean an àireamhachadh bithidh a dhèanamh ann an riochd bùird, gach aon a tha an cois a 'cho-dhùnadh. Ann an co-dhùnadh, an t-oileanach a 'mothachadh litrichean a fhuair iad, ann an cùrsa air toraidhean a' bharail a chur orra a thoirt dhaibh aig toiseach an obair aice. Tha òga rannsachaidh a tha a 'sealltainn an deireadh-suidheachadh aca a thaobh toraidhean a bha e air fhaighinn.

Mar eisimpleir, a 'co-dhùnadh faodaidh iad a bhith:

"Tha beachd-bharail a chur ann an obair, gu h-iomlan a dhearbhadh. Ann an coileanadh an deuchainneach phàirt de iodometry dòigh a dh'fhaodadh obrachadh a-mach an cainneachdail susbaint ascorbic acid anns an deuchainn sampaill tì. Tha na toraidhean a 'sealltainn gu bheil Ivan tì urrainn dha-rìribh a bhith a' beachdachadh air a "bhiadhlann" bhiotamain C ".

apps

Neo-uile sgoilear a-mach mar a iarrtas a dhèanamh ann an rannsachadh, agus dè an uiread de stuthan a bharrachd. A rèir an t-òrdugh sa bheil an àrainn a tha a 'cluich sgrùdadh, air an uiread de stuthan a bharrachd a dh'fhaodadh a bhith ann an raon duilleagan 2-10. Gu math tric a 'chlann a' faighneachd mu dheidhinn mar a luchd-teagaisg a dhèanamh bonn-nota ann an obair rannsachaidh. Mar eisimpleir, ma tha thu an dùil ceangal a dhèanamh ri stòr litreachais ann an camagan ceàrnach an àireamh a fhreagras ris an leabhar seo ann an leabhar-chlàr. Airson ath-ghoiridean iarrtasan anns an teacsa a chur am figear aig bonn na duilleig, fo na h-aon figear a clàradh (ann an clò beag) an t-ainm air an iarrtas.

Riatanasan airson geàrr-chunntasan

Leig dhuinn beachdachadh air a 'cheist ciamar a dhèanadh geàrr-chunntasan de obair rannsachaidh. Tha iad a 'sgrùdadh bunaiteach a' bheachd a bu chòir a bhith air a nochdadh. A bharrachd air fiosrachadh mun ùghdar, a '-stiùiridh, tha iad a' sealltainn adhbhar, amasan, a 'nochdadh obair, a buntainneas, agus cuideachd aire air na toraidhean a chaidh a choileanadh, a chomharrachadh an cothroman airson obair a bharrachd.

Mar eisimpleir an excerpt de tràchdasan co-cheangailte ris cainneachdail diongmhaltas ascorbic acid ann an Ivan tì.

• Tha an t-ùghdar a rinn e mion-sgrùdadh coimeasach an organoleptic feartan agus cainneachdail susbaint ascorbic acid ann an dubh tì agus Ivan-tea, air a chomharrachadh air na prìomh bhuannachdan de na "Russian" deoch mus cèin.
• Tha na dòighean a chleachd an t-ùghdar: litreachais ìomhaigh iodometry (titration anailis), staitistigeil giullachd nan toraidhean.
• Toraidhean an obair. B 'e comasach a dhèanamh mion-sgrùdadh coimeasach de organoleptic agus ceimigeach feartan seileach-luibh, agus clasaigeach Indian deoch, a' nochdadh an cuid-ionann agus sònraichte roghainnean, a 'dearbhadh a' bheachd-bharail a chur orra.
• Co-dhùnadh agus dòighean leasachaidh. Leis a 'chruaidh aimsireil feartan na sgìre againn, a tha a' cleachdadh na àireamh-sluaigh de stuthan àrd a th 'air bhiotamain C. Ivan-tì urrainn dha-rìribh a bhith a' beachdachadh air a "bhiadhlann" de bhiotamain C, deoch, a 'leigeil a' neartachadh an t-siostam dìon, a 'leasachadh fuil cruthachadh pròiseasan, a lùghdachadh toxicity ann an aillse.

poileasaidhean obair

Mar a tha an obair rannsachaidh a bu chòir a bhith air a thogail?

• Tha an duilleag ag innse ainm, fiosrachadh mu dheidhinn an t-ùghdar, a '-stiùiridh, an t-àite coileanaidh den sgrùdadh.
• An ath S e clàr a th 'ag ainmeachadh a h-uile h-earrannan, fo-roinnean, iarrtasan bibliography.
• Anns an ro-ràdh, a bu chòir eil nas fhaide na dà duilleagan, tha e a 'sealltainn chabhag air an obair, a' rùn aige, amasan, nì, cuspair a rannsachadh, a 'beachd-bharail.
• An ath S e ath-sgrùdadh air an litreachas, taghadh dòighean, deuchainneach pàirt.
• Tha an earrann mu dheireadh tha an co-dhùnadh a rannsachadh.
• Tha cothrom air an liosta thobraichean, a 'ceangal ris a tha an-diugh ann an obair fhèin.
• Tha gach tagradh air a chur air duilleig fa leth, a 'sealltainn a h-ainm. Fields an crochadh air na riatanasan frithealaidh no de na co-labhairt, anns a bheil an obair a thaisbeanadh.

suim

Mus Russian sgoiltean urra ri cruthachadh shocair a leasachadh neach a tha moiteil às an dùthaich aige. Gus seo a choileanadh òrdugh, feumaidh tu a bhith an sàs eagarach de dh'oileanaich ann an dealbhadh agus obair rannsachaidh.