Ro-sgoile luchd-teagaisg fa-near: leughadh ann an àrd-bhuidheann litreachais,

Child 5-6 bliadhna, mar an sìc-eòlaichean ag ràdh, sìc-eòlaichean agus luchd-foghlaim, dìreach aig an aois nuair a chuimhne, pròiseasan smaoineachaidh agus tuigse Tha làn deiseil airson a h-uile fad a leasachadh. Tha e dha-rìribh ag iarraidh a bhith ag ionnsachadh, agus physiologically a 'bhuidheann de chloinn a tha co-chòrdail ri tòrr a tha co-cheangailte ri bhith a' leasachadh trèanaidh. Aois ro-sgoile - a 'chuid as motha èifeachdach àm airson tòiseachadh a bhith gnìomhach a' rannsachadh a-mhàin Chan eil an bunaitean leughadh, ach cuideachd a 'gluasad air adhart ann an seo.

Amasan agus Cinn-uidhe

Mar le prògram sam bith, a 'leughadh ann an sine buidheann de ficsean Chan e pròiseas nàdarra no a chasg bho chùrsa aca. Tha prìomh adhbhar - foghlam leantainneach ùidh ann an leabhar. Tha e co-cheangailte ri eile, nach eil cho cudromach: a 'cruthachadh teicheadh sgilean, brìoghmhor a leughadh. 'S e adhbhar a' sònrachadh nan gnìomhan:

• Adhartach eòlach air eisimpleirean as fheàrr de litreachas.
• Intelligibility agus mothachail air an dòigh-obrach ann an taghadh leabhraichean.
• Lùib, smuaineachail leughadh. Ann an àrd buidheann de ficsean airson gnìomhach ath-bhreithneachadh a thoirt seachad taghadh farsaing. Tha e cudromach gu bheil an leanabh a tha mothachail air na tha na lùib ann an leabhar gu sònraichte, bha fhios aige mar a thathar a 'sgrùdadh.
• Foghlam de breithneachail dòigh-obrach agus a 'leughadh rud, ceart measadh air fiosrachadh a' tighinn bho preschooler lèileagan.
• Leughadh nas sine ann an litreachas buidheann Chan fhaod a bhith a 'lìonadh an-asgaidh sìmplidh àm a' ciallachadh leamhachadh no idleness. Aon de na prìomh amasan a 'phròiseas - cruthachail foghlam an leughadair, a' faireachdainn agus a 'tuigsinn bòidhchead de na faclan, comasach air an eadar-dhealachadh bho na fuadan an obair fhìor.
• Mu dheireadh, leughadh ann sine litreachas Buidheann tòir leithid dona, gu h-àraidh acute dùbhlain an dùbhlan a-nis tha gràdh airson leabhraichean, smuainteachail, cùramach leigheas e agus gu gnìomhach a 'cur ri briathrachas ro-sgoile a' chlann, a 'teagasg dhaibh an cultar na cainnte, an comas a bhith a' cur an cèill na beachdan aca ceart, ceart is brèagha .

Treallaich-turais airson na sgoile

Dè na sgilean a bu chòir a bhith ann an ro-sgoile clann a 'leughadh ficsean? Àrd-bhuidheann - an ceangal mu dheireadh mus atharrachadh sgoilearan dhan sgoil. Uime sin, bu chòir dhaibh a bhith bòidheach tuigse dhomhainn aig an ealain litreachail gnè, gus sgrùdadh a dhèanamh air na caractaran gnìomhan, measadh a dhèanamh orra, a 'ag ath-aithris na th' air fad a bathar, no a neach fa leth episodes, a 'togail d' òraid, ann an co-rèir ri na riaghailtean Russian stoidhle.

Taghadh de Innleadaireachd

Leughadh shìthichean ann na bu shine nach bu chòir a ghabhail na gnàth-suidheachadh. Foghlamaiche cudromach ceart còmhla ri fhaighinn an aois obair an diofar genres: bàrdachd, dràma mìrean, etc. Ma tha sinn a 'bruidhinn mu shìthichean mar a' phrìomh-seòrsa bathar, bu chòir a tabhann do chloinn a-mhàin Chan eil Ruisis, ach cuideachd ann an dùthchannan eile an t-saoghail, cho math ri litreachais. Mar eisimpleir:

• Folk Tales "Sivka-Burka", "Hare-boaster";
• sgeulachdan mu Carlson, obraichean na Bràithrean Grimm, Teàrlach Perrault, tha cuid de sgeulachdan mun Mowgli, Pushkin aig shìthichean;
• sgeulachdan do chloinn Tolstoy, Bianchi, Kassil;
• bàrdachd mu dheidhinn nàdar, dùthaich, ràithean, càirdeas, msaa, le memorization.

Threòraichte le coitcheann ullachaidhean a 'phrògraim, tha gach neach-teagaisg a dh'fhaodadh a thaghadh liosta de stuthan a thèid a sgrùdadh a rèir an àrd buidheann de chloinn a bhith spòrsail.