Rannsachaidh obair ann am bun-sgoil. Cloinne rannsachaidh

Tha an leanabh agad innse dhut dè a tha a 'dol a bhith an sàs ann an obair rannsachaidh. Cha bhiodh tu 'na iongnadh ma bha e na oileanach. Ach, tha e fhathast ag ionnsachadh sa bhun-sgoil. Gu dearbh, tha mòran cheistean. Mar eisimpleir:

• Carson a dh'fheumas mi rannsachadh obair ann an bun-sgoil;
• gu bheil e;
• a chur air dòigh mar phròiseas;
• dreuchd sa phròiseas seo air a chluich le inbhich.

Dè an saidheansail-rannsachaidh ag obair ann an bun-sgoil

Tha adhbhar Nuadh-foghlaim - "a theagasg leanabh a bhith ag ionnsachadh." Tha diofar mhodhan teagaisg agus teicneòlasan (a 'gabhail an obair agus rannsachadh sa bhun-sgoil) buailteach a bhith a' leasachadh ann an minn feartan leithid neo-eisimeileachd, iomairt, comas a bhith a 'co-obrachadh, sòisealta agus uallach. Bho shealladh na stàite ìre foghlaim sa bhun-sgoil a 'breith na stèidh na dòighean-choitcheann de ghnìomhan ionnsachaidh, fèin-ionnsachadh sgilean. Tha diofar dòighean-teagaisg an-dràsta ann an leasachadh foghlaim teicneòlasan, a 'toirt cothrom a' leasachadh cruthachalachd a 'phàiste uiread' sa ghabhas. Tha dà dhòigh air eòlas a 'phàiste - a' gintinn agus torrach. Anns a 'chiad chùis, bidh an leanabh ag ionnsachadh bho inbhich, anns an dara - tro fèin-rannsachadh. Tha an obair rannsachaidh nan oileanach - tha e nàdar an rannsachadh, a tha a 'dol chun a' lorg agus eòlas ùr a tha cumhachdach inneal airson leasachadh air an leanabh. Ann goirid, cruaidh nithean matha.

Dè na sgilean agus oileanaich comas a thoirt do leasachadh an obair-rannsachaidh?

Mar sin tuilleadh. Anns a 'phròiseas a sgrìobhadh rannsachaidh a leanabh a' fàs an cuspair a sgrùdadh. Dè bu choir sùileachadh toraidhean? Ann an cleachdadh, an pipsqueak ag ionnsachadh:

• a thoirt gu buil foghlaim a ghnìomhan a dhèanamh;
• smuaintean a ghineadh;
• lorg fuasglaidhean cruthachail de dhuilgheadasan an suidheachaidhean;
• ghineadh bheachd-bharail;
• ag amharc agus a 'dèanamh dheuchainnean;
• fèin-smachd air an obair;
• measadh a dhèanamh air càileachd an obair aca.

Anns an fharsaingeachd, accustom clann ri saidheans bho aois òg. Bidh thu eil aithreachas. Agus a bhith cinnteach gu bheil thu airson taing a thoirt balaich anns an àm ri teachd.

Cor na h-na buidhne de obair-rannsachaidh

Buidheann de soirbheachail rannsachadh no pròiseact obair - doirbh a dhèanamh airson an tidsear. Bu chòir don tidsear smaoineachadh cruthachail a 'cruthachadh faireachdainn de cho-obrachadh de sgoilearan agus inbhich a thoirt an leanabh cruthachail a' fàs. Full obair rannsachaidh a tha comasach ann an tachartas a tidsear thuig na cumhaichean a leanas:

1. Dealasach togradh rannsachadh. Feumaidh an t-oileanach a 'faicinn an ciall aige ealanta dreuchd, cothrom a thoirt gu buil an cuid tàlantan agus comasan.
2. A bhith ag obair cruthachail àrainneachd. Tha an tidsear a bu chòir daoine a bhrosnachadh a bhith an tòir air fuasglaidhean cruthachail, gus taic a thoirt foghlaim ùidh nan oileanach.
3. Cruthaich cofhurtail saidhgeòlais àile ann an sgioba. Anns a 'giùlan obair rannsachaidh de luchd-teagaisg daonnan a' cruthachadh faireachdainn de "a suidheachadh air soirbheachadh" airson gach oileanach. A h-uile leanabh a bu chòir an cothrom a 'creidsinn ann dhaibh fhèin agus a' tuigsinn an t-soirbheachadh a ghnìomhan.

Foirm dealbhadh agus obair-rannsachaidh

An ath-dràsta. Tha am pròiseas an obair-rannsachaidh a chaidh a dhèanamh fo stiùir an neach-teagaisg sgoilear. Le a dh'fhaodadh buidheann a 'cleachdadh grunn riochdan de ghnìomhachd. Tha iad:

• leasan-sgrùdadh air an obair;
• geàrr-ùine Eòlais (Express sgrùdadh) air a 'chuspair rè an leasan;
• Amharc agus tuairisgeul de na toraidhean.

Algorithm obair rannsachaidh nan oileanach

Beachdaich air òrdugh na buidhne. Airson na buidhne cloinne obair rannsachaidh a dhìth a chur an gnìomh gu cunbhalach na ceuman a leanas:

1. Taghadh de chuspairean inntinneach agus feumail.
2. Rannsachadh bheachd-bharail de roghainnean airson fuasgladh cheistean a thoirt air an duilgheadas.
3. A 'cruinneachadh an stuth sin riatanach.
4. Mion-sgrùdadh air an dàta a tuigseach.
5. Collective taisbeanadh agus dìon na toraidhean.

Dè a leanas bho seo? Obair rannsachaidh nan oileanach air a 'chiad cheathramh clas feumar sgeadachadh agus air an deagh thaisbeanadh. Mar so tha an leanabh a 'tuigsinn sòisealta cudromach a saidheansail deuchainnean.

Le t-slighe, an rannsachadh as fheàrr obair bun-sgoile faodaidh oileanaich a chleachdadh airson luchd-teagaisg cùram-roinne aig àm an ath teisteanas no dearbhadh nan oileanach roinne. Agus cuideachd airson taisbeanaidhean agus farpaisean. Sa chùis mu dheireadh, airson an obair rannsachaidh as fheàrr de na balaich a tha a-mach theisteanasan is Dioplomaidhean. Later na puingean sin faodar beachdachadh a thaobh inntrigidh gu ceumnachadh sgoil.

Dè a dh'fheumas tu fios a dhèanamh obair rannsachaidh

Agus mu dheireadh thall. Air leth cudromach a thaghadh rannsachaidh chloinne sa bhun-sgoil. Dè dh'fheumas mi a 'beachdachadh air? As cudromaiche:

• chuspair a bu chòir a 'brosnachadh an leanaibh;
• Tha an cuspair a bu chòir a bhith ion-dhèanta;
• theme bu chòir a chleachdadh.

Dè a 'coimhead airson? Best freagarrach airson rannsachadh anns a 'bhun-sgoil theme bho an "t-saoghal mun cuairt oirnn", "an teaghlach agam", "Pets", "Tha eireachdas ar cànain," "Secrets na cruinne-cè", agus mar sin air adhart. D. uile aig cead an neach-teagaisg agus an leanabh. Gus dàta a chruinneachadh air a 'chuspair a' sgrùdadh faodaidh a 'chlann a' tabhann:

• smaoineachadh mu na tha mar-thà air ainm a 'chuspair seo;
• sgrìobhadh sìos fiosrachadh cudromach bho leabhraichean, pàipearan-naidheachd agus irisean;
• chomharrachadh agus a chlàradh air an fhiosrachadh a fhuaras bho na eile;
• a 'cleachdadh telebhisean;
• a 'cleachdadh an eadar-lìon;
• beachdachadh agus gnìomhan deuchainn fo stiùireadh nan inbheach.

Iob crannchur. Agus glè chudromach puing a tha a 'tarraing rannsachadh bhun-sgoil oileanaich a' pàrantan. Ach inbhich nach bu chòir a ghabhail air a 'phròiseict fhèin. Dhleastanas aca - gus cuideachadh comhairle, fiosrachadh, taic a thoirt do phàiste brosnachadh.

Tha sinn a 'co-dhùnaidhean. Com-pàirteachadh ann an obair-phròiseict:

• Tha ea 'brosnachadh a' cruthachadh sealladh farsaing de na leanabh, a 'leudachadh na h-inntinn;
• instills sgilean choitcheann dòighean ghnìomhan trèanaidh;
• Tha e a 'toirt togail fèin-leasachadh;
• neo na sgilean fèin-bhuidheann agus fèin-smachd;
• Gnìomh a 'leasachadh na h-oileanaich a' neartachadh a 'mothachadh air uallach sòisealta.

Clann a 'tighinn ann dà chuid bun-sgoil agus àrd-sgoil, àrd-sgoil a bhith ag ionnsachadh dè tha e a' ciallachadh a bhith a 'teagasg fhèin. A 'dèanamh rannsachadh a' leigeil leibh faighinn a 'bhuaidh as àirde tron sa phròiseas seo.