Leasachadh: atharrachaidhean air an dèanamh gus foghlam adhartachadh

Is e institiùd stàite sòisealta a th 'anns an sgoil, aig a bheil a' phrìomh obair a bhith a 'cruthachadh siostam eòlais, sgilean agus foghlaim sònraichte do sgoilearan ann an iuchair spioradail, moralta, poilitigeach agus eòlasach sònraichte. Anns na beagan dheicheadan, an siostam foghlaim a dhèanamh mòran ath-leasachadh, an tòir, agus le mòr, deagh amasan. Ach, chan eil a h-uile càil air a bheothachadh air a choileanadh, agus tha mòran thoraidhean gu math teagmhach.

Ath-leasachadh agus leasachadh as fheàrr

Is e ath-leasachadh sam bith cruth-atharrachadh a chaidh a dhèanamh gus piseach a thoirt air na raointean beatha no gnìomhan anns a bheil e air a dhèanamh. Ma tha sinn a 'bruidhinn mu fhoghlam sgoile, tha e gu sònraichte mu bhith a' leasachadh a 'phròiseis foghlaim. Dè tha seo a 'ciallachadh? Roghainnean - sin as fheàrr. An dòigh as freagarraiche, furasta a ruigsinn agus a tha èifeachdach den t-sreath de rudan coltach. Ann a bhith a 'gluasad a' bhun-bheachd ri feumalachdan foghlam sgoile, is e "optimization" an atharrachadh mòr a chaidh a dhèanamh gus foghlam agus togail chloinne a leasachadh. An taghadh seo de ghnìomhan dòighean-obrach mar sin a bheir eòlas fìor mhath leis an ìre as lugha de dh'ùine is oidhirp an neach-teagaisg agus na h-oileanaich. Tha e nàdarra gu bheil sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn an siostam gu lèir a dhealbh agus a thaghadh a dh'aon foirmean, dòighean-obrach agus dòighean-obrach trèanaidh, còmhla a' dèanamh suas aon no dòigh eile. A bharrachd air sin, gu tric teagaisg ath-leasachaidhean a chur an gnìomh gus piseach a thoirt, feumar ùrachadh feadh an modh-teagaisg air fad, seach fa leth no roinnean. Tha seo mar thoradh air nach eil modhan gu tur coitcheann ann an diadhachd. Is iad cuid dhiubh as fheàrr leotha fo chumhachan àraidh, feadhainn eile fo chumhachan sam bith.

Leasachadh agus Leasan

Tha an tidsear mar a cruthachail neach, feumaidh iad a bhith ann an staid leantainneach teagaisg rannsachadh agus deuchainn, daonnan a 'neartachadh pearsanta aca piggy banca rianail lorg co-oibrichean agus a' cleachdadh eòlas cruinnichte ann an cleachdadh. Anns gach cùis concrait tha e coltach mar seo: ag ullachadh airson an leasain, tha an neach-teagaisg an urra ri na cruthachaidhean a chaidh a dhèanamh gus co-fhaireachdainn eòlais a leasachadh, ùidh na cloinne anns a 'chuspair a mheudachadh, agus mar sin air adhart. Mar sin, tha e a 'cruthachadh cuspair an leasain, agus tha e a' taghadh stuth foghlaim, agus a 'smaoineachadh air na tha ann de thagradh. Tha seo riatanach gus a chosg leis a 'bhuannachd as motha a bheir cead dha 45 mionaid. Mar eisimpleir, is e aon rud a th 'ann ma tha neach-teagaisg aig clas Rùis ann an ìre 5 dìreach a' leughadh riaghailt bhon leabhar agus a 'tairgsinn na h-eacarsaichean a dhèanamh ann an sreath, gus an tig an t-atharrachadh. Bidh clann air an goirteachadh, gun ùidh, bidh iad a 'fàs teann gu luath, thèid aire a tharraing, agus bidh èifeachdas an leasain sin neoni. Agus gu math eile, ma bhios an leasan gu lèir a 'tachairt ann an cruth turas iongantach, bidh an cuspair ùr agus a rèiteachadh na dheuchainn airson na h-airgead a thig bho mhì-fhortan ghaisgich sìthiche, msaa. Tha an dreuchd sin mar phàirt den roinn de fheadhainn neo-àbhaisteach. Is e seo dìreach an tionndadh as fheàrr gus am pròiseas ionnsachaidh a leasachadh, a tha riatanach bhon neach-teagaisg. Cha toir a leithid de leasan a-mhàin a bhith a 'fàgail lorg soilleir faireachdail anns na h-oileanaich, ach cuideachd bidh e a' cuideachadh le bhith a 'tuigsinn gu bheil an stuth a thathar a' sgrùdadh, ga thuigsinn gu domhainn agus ga chuimhneachadh airson ùine mhòr, a 'cruthachadh algorithm airson a bhith a' cleachdadh bhun-bheachdan teòiridheach. Mar thoradh air an sin, is e neo-àbhaisteach aon de na prìomh phrionnsabalan as fheàrr. Am prìomh agus riatanach. Is e a bhith a 'coileanadh gach oileanach fa leth an ìre as àirde a ghabhas airson a bhith a' mairsinn a 'chlàr-teagaisg na phrìomh amas as fheàrr. Tha am pròiseas airson leasachadh leantainneach air teagasg air a chuimseachadh air, ach tha èifeachdas na h-obrach an crochadh gu sònraichte air an tidsear, agus an dara cuid air a 'chloinn fhèin, an teaghlaichean, an suidheachadh anns am bi iad a' fàs, agus nithean eile.

Mar sin, is e an tidsear a th 'ann a bhith a' maidseadh dhòighean innleachdach, ag obair air fhèin, a 'leasachadh a sgilean, gus am bi a chuid obrach air a dhèanamh air bunait adhartachadh, seach air an t-seann dòigh.