Far a bheil a 'lorg an stèidh air òraidean?

Mar na daoine gliocas an t-oileanach, a 'teagasg - solas agus aineolas - an dorchadas. Uime sin, tha sinn ag ionnsachadh fad am beatha. Chiad de an gliocas a tha air fhaicinn aig fìor thoiseach an robh an neach fa leth. Tha sinn a 'treanadh airson a dhol, a' leasachadh sgilean conaltraidh. Agus tha nas adhartaiche na leasain. Teaghlaich, kindergarten, an sgoil, oilthigh - a h-uile trèanadh innealan.
Ach uaireannan mar a tha thu ag iarraidh fois bho chlasaichean overexposed. Tha seo gu sònraichte fìor mu dhaoine òigeachd. Gu deimhin a h-uile duine co-dhiù aon uair cho truant bhon sgoil no oilthigh. Agus airson aon bealach air a leantainn le fear eile, an treas, an còigeamh ... Uaireannan tha e doirbh a stad. Agus gus dèanamh suas airson ùine a chall - agus fiù 's nas duilghe. Gu dearbh, faodaidh sibh faighneachd airson cuideachadh bho chlas. Ach ciod ma tha iad air a bhith an galar de neo-làthaireachais? Ann an suidheachadh mar sin dh'fhaodadh am banca a shàbhaladh òraidean.
a h-uile cuspair stuthan "bho A gu Z" a tha air a chruinneachadh ann an àiteachan mar sin. A rèir an leithid de chùrsa de dh'òraidean a lìonadh na beàrnan ann an eòlas, a chaidh a chruthachadh mar thoradh air neo-làthaireachas. Faodaidh tu Ùraich an leth-dhìochuimhn roinnean de cheist ann an inntinn. 'S urrainn dhut a chruthachadh giorrachadh no ceistean a' cheasnachadh. Faodaidh tu fiù 's a' leughadh an cuid oileanaich, ma tha an Ùr-ionnsaiche tidsear cha robh eòlas aca fhèin a stèidheachadh air a 'chùrsa.
Ach an làthair leithid ionadan eòlais chan eil sin a 'ciallachadh gum faod thu a-nis skip clasaichean gun eagal. Air neo, faodaidh e toradh ann gun robh an neach-teagaisg chan eil cuimhn 'd' aghaidh. Agus nuair a thig sibh gu-creideis no deuchainn, a 'chiad cheist nach biodh anns a' chuspair. As dualtaiche, an àite dà teòiridheach agus aon practaigeach obair air a bheil thu air a bhith ag ullachadh airson a 'chùrsa de dh'òraidean, feumaidh tu a ghabhail nas doirbh ceistean. Mar eisimpleir: "Agus tha thu, duine òg, gu dearbh, a tha." No: "Agus far a bheil, mo ghràidh, tha thu air a bhith a h-uile àm seo?". Agus, gu dearbh, "A bheil fhios agad m 'ainm?".
Tha na ceistean seo chan eil ullachadh òraidean. Agus chnàmhadh stuth e nas fheàrr ma tha sibh a mhìneachadh a tha fiosraichte neach. Ma tha seo nach robh mar sin, cha bhiodh sgoiltean. Bhiodh a h-uile a 'dèanamh aig an taigh aca ann an ùine shaor fearas-chuideachd.
Ach bho leithid siostam Chan eil e fhathast an gnìomh, bu chòir a 'nochdadh ann an rùm-teagaisg bho àm gu àm co-dhiù. Agus a leughadh ann an beàrnan nach do chuideachd seachad gun thu. Mar sin bidh e nas fhasa a chumail air an stuth, agus an companaich nach bi uiread oilbheum. Tha, agus tha ùine a bhith eòlach ann an sùilibh an luchd-teagaisg.
Mar sin, chan eil a bhith eagal truancy! Ach cuimhnich gu bheil a h-uile bu chòir a bhith ann a mheasadh: agus dìchioll, agus mì-stòldachd aig an diosg. Òr-bhuidhe a 'ciallachadh - an iuchair a' soirbheachadh ann an gnìomhachas sam bith. Agus, gu dearbh, cha bu chòir dhuinn dìochuimhneachadh gu bheil na thòisich sinn le: theagasg - solas agus aineolas - beagan solas, agus obair.