Complex cuspaireil planadh airson GEF

Complex cuspaireil dealbhaidh ullachadh leis an luchd-teagaisg uile a bhith ag obair ann an staid ro-sgoile ionadan foghlaim. Mion-sgrùd na prìomh fheartan, a thuilleadh air a thoirt seachad eisimpleirean.

prìomh fheartan

Fo ùr feadarail inbhean an riaghaltais a 'bhagaide feumaidh planadh a' coinneachadh ri iarrtasan sònraichte. Airson tòiseachadh le òrdaichte mìneachaidh note a tha ag ràdh plana feart, a amasan, cinn-uidhe, an dùil toraidhean. An ath-, tha e a 'leasachadh plana airson sònraichte ùine. Tha an clàr a 'sealltainn, chan e mhàin an t-ainm a' chuspair, an àm a cur an gnìomh, ach tha na crìochan a bunaiteach a dh'fheumar ionnsachadh ro-sgoile. A thuilleadh air sin, a 'gabhail a-steach iomadh-fhillte a rèir chuspairean a' phlana agus seata de dòighean-obrach litreachas, a tha an tidsear a 'cleachdadh gus a chur an gnìomh ceumannan a phlanadh. Tha àite sònraichte ga thoirt do ionnsachadh na dòighean-obrach leis a 'chloinn, a bha, air sgàth tinneas neo-làthaireachas.

GEF Patterns

Ma iom-fhillte cuspaireil planadh air a dhealbhadh gu mìos, a 'chiad colbh faodaidh anns an t-seòrsa obair anns an dàrna sealltainn àm an-còmhnaidh, anns an treas gheasaibh a-mach na gnìomhan bunaiteach foghlamaiche.

Tha eisimpleir de ro-sgoile Tha planadh

Tha sinn a 'tabhann garbh iom-fhillte a rèir chuspairean dealbhaidh ann an 2 òige a' bhuidheann co-cheangailte ri leasachadh cainnt pàistean.

Mìneachaidh note

Sin mar a tha e air a leasachadh ann an pàiste an crochadh air a leasachadh an dèidh sin air a phearsa, tha e an crochadh air an t-soirbheas a dèidh sin càirdeis. Ann an aois seo teicneòlais coimpiutaireachd, agus ùr-ghnàthach a tha coileanaidhean roghainnean ùra airson conaltradh. A dh'aindeoin a 'fàs gu luath saidheans, barrachd is barrachd clann ro-sgoile aig a bheil trioblaidean cainnt. Ma tha an suidheachadh nach eil ag atharrachadh, comann-sòisealta a 'coimhead fìor cànanach lèir-sgrios. Tha pàrantan nas lugha agus nas lugha ùine a chur seachad còmhla ris a 'chloinn aca, an àite làn chomanachadh, tha iad a' togail an cuid innealan ùr-nodha. Ann an òrdugh gus fuasgladh fhaighinn air an duilgheadas, feumaidh sinn a bhith a 'leasachadh sgilean cànain sa chloinn. Gu dearbh, chan e a-mhàin luchd-teagaisg, ach cuideachd pàrantan, saidhgeòlaichean, bu chòir a chruthachadh fàbharach cumhaichean airson na co-chòrdach leasachadh a 'phàiste a phearsantachd. Staitistig dearbhadh ceangal dìreach eadar na sgilean cànain a chaidh a chruthachadh agus soirbheachas an leanaibh anns an sgoil, beatha an teaghlaich, ann an proifeiseanta àrainneachd.

feartan

Thathar a 'moladh tuairmseach iom-fhillte a rèir chuspairean dealbhaidh ann an òige bhuidheann 2 a' cleachdadh measgachadh de gheamannan foghlaim, deasbadan, a 'cur ri leasachadh conaltraidh. Gus piseach a thoirt còmhradh òraid tha e coltach gu sònraichte a 'cleachdadh modh-obrach co-cheangailte ri ceòl. Complex cùis-planadh prògram "Bho bhreith gu sgoil" Tha stuthan practaigeach, a 'cur ri leasachadh ro-sgoile a' chloinn. Geamannan modh a chleachdadh 'sa phrògram seo, cur le caochladh de ghnìomhan.

amas

Complex cùis-planadh prògram "Bho bhreith gu sgoil," ag amas air a bhith a 'leasachadh conaltraidh dialog minn de aois ro-sgoile le caochladh de roghainnean airson ghnìomhan.

gnìomhan

'S urrainn dhut riaghladh soirbheachail le na gnìomhan a leanas a' toirt taing airson an dòigh:

• cur ri briathrachas na cloinne;
• oideachadh ealanta is cruthachail a bhith a 'fhacal;
• meudachadh air an àireamh de Synonyms agus antonyms ann an leanaibh òraid.

Tha na clasaichean a chur air dòigh air an fheasgar, an tricead 'S e aon turas gach dà sheachdain. An aon leasan a tha nas lugha na 20 mionaidean.

Complex cuspaireil planadh ann an òige buidheann 1 GEF Veraksa NE co-ionann ris a 'mhodail prògram foghlam ro-sgoile. Tha e air a mholadh le Ministrealachd an Fhoghlaim na Ruis.

Tomhas-fhillte cuspaireil planadh ann an 2 òige buidheann airson GEF stèidhichte air an dòigh thruacanta is pearsanta dàimh ris an ro-sgoile, ag amas air làn-leasachadh, a 'cruthachadh daonna agus spioradail luachan, comasan agus comasan. Riochdachadh ann a h-uile bunaiteach susbainteach lines foghlaim agus togail nan ginealach as òige.

fheart eadar-dhealaichte.Tha

Complex cuspaireil dealbhaidh ann am meadhan buidheann gu tur a 'gèilleadh ris a' phrionnsabal de leasachadh foghlaim. Tha e a 'measgachadh saidheansail dligheachas agus practaigeach cudromach. A thuilleadh air sin, an iom-fhillte a rèir chuspairean dealbhaidh ann am meadhan a 'bhuidheann a' gealltainn an aonachd leasachaidh, foghlaim, foghlaim amasan foghlaim phròiseas le na sgilean agus comasan riatanach ann an ùine ro-sgoile. Tha seo uile a 'cuideachadh a' foghlamaiche gus làn chur an gnìomh amasan is cinn-uidhe.

Complex cuspaireil dealbhaidh ann am meadhan an GEF Buidheann stèidhichte air a 'bhliadhna, a' gabhail a-steach aois feartan agus cothroman do chloinn, am prionnsabal de dh'amalachadh cho math ri bhith a 'gabhail a-steach specificity de dhiofar raointean foghlaim. Tha e stèidhichte air a 'phrionnsabal de còmhla togail am foghlam.

Complex cuspaireil dealbhaidh ann am meadhan buidheann de na GEF airson na bliadhna gabhail a-steach co-dhùnadh anns a 'chùrsa co-seachadan do chlann agus inbhich aig a h-uile foghlaim trioblaidean, chan ann a mhàin rè seiseanan trèanaidh, ach cuideachd ann an cùrsa a' gheama ghnìomhachd.

Tha foghlaim phròiseas air a thogail air a 'bhunait a' gheama, a tha ann an aois seo de na prìomh ghnìomhachd.

Tha sin a 'gabhail a-steach sàr-fhillte cuspaireil planadh? An t-àrd buidheann de GEF a 'gabhail a-steach de dh'amalachadh minn foghlaim raointean:' leasachadh inntinneil ',' ealanta is ealain stiùireadh "," conaltraidh cruthachadh "," corporra a leasachadh ".

phròiseas sgaradh

Tomhas-fhillte cuspaireil planadh ann an àrd buidheann de GEF a 'gabhail a-steach roinn den phròiseas foghlaim ann an gnìomhan foghlaim a tha air a dhèanamh le dòighean-obrach, conaltradh, gèamadh, inntleachd, tarbhach, rannsachadh, gnìomhan ciùil. Aire shònraichte a thèid a phàigheadh don neo-eisimeileach gnìomhachd ro-sgoile agus clann ag obair còmhla ri teaghlaichean.

Gus leig làn comais gach neach fa leth ro-sgoile, iom-fhillte a rèir chuspairean dealbhaidh ann an òige buidheann 1 a thogail le h-uile riatanasan agus inbhean a stèidheachadh le GEF.

Susbaint a 'phrògram a' toirt seachad airson leasachadh na mac-meanmna, cuimhne, smaoineachadh na cloinne, cho math ri co-chòrdach leasachadh faireachail chruinne.

Gabhail a-steach feartan fa leth de ro-sgoile

Aig aois trì no ceithir bliadhna meann a 'feuchainn ri dhol seachad air an teaghlach cearcall de charaidean. Ann an sùilean nan inbheach a leanabh nach eil a 'coimhead dìreach mar ball teaghlaich, ach cuideachd mar riochdaire den chomann-shòisealta. Tha meann atharrais a 'feuchainn ri am pàrantan, agus air sgàth sin tha an aghaidh eadar a chail agus fìor-cothroman. Gus cur às do leithid duilgheadas, anns na bliadhnaichean ro-sgoile gu gnìomhach a chleachdadh gheama ghnìomhachd. Tha e a 'gabhail a-steach gluasad de thachartasan gus na dèideagan a tha an cuspair substituents. Ro-sgoile na b 'òige ag obair ann an leithid de gheama Chan eil thairis air dà dreuchdan, a' chuilbheart tha e gu bhith a 'tuigsinn agus undeployed. Ann an aois seo a-mhàin a 'tòiseachadh a' cruthachadh sgilean gheama gnìomhachd, mar sin tha e cudromach n-eòlas minn a riaghailtean agus feartan.

Ghnìomhan practaigeach na GEF Dow

Toddlers nach eil an t-ionad na bun-bheachdan a 'chuspair fhèin, nach eil air an lìonadh le grafaigeach ìomhaighean, nach charbadan leasachadh sgilean. Ciamar a fuasgladh air an trioblaid seo tuairmseach iom-fhillte a rèir chuspairean dealbhaidh? Àrd-bhuidheann GEF nach eil companaidhean gun leasain modaileadh, a 'bhuidheann de thaisbeanaidhean de Innleadaireachd chloinne airson pàrantan. Ach anns na 3-4 bliadhna aois chlann a tha comasach air a dhèanamh à crèadh-mhàin irregularly cumadh mugs. Fo stiùir inbheach treòraiche minn urrainn ag obair le sìmplidh iarrtasan. Mean air mhean a 'leudachadh sealladh an sin, tha beachd sìmplidh geoimeatrach cumaidhean, dathan, am miann a chruthachadh iom-fhillte agus inntinneach a rinn pàipeir, plasticine. Cuideachail gnìomhachd ann an ùine cuingealaichte ri cruthachadh chrìochnaichte togalaichean toilless sampall. Mean air mhean, ag obair inbhean, naoidheanan 'tòiseachadh a dreach fhèin air togail, leudachadh air na h-eileamaidean de iarrtas, ie a' leasachadh am mac-meanmna.

Tha leasachadh chuimhne agus aire shònraichte a thoirt air aire. Chomhairliche ag ràdh cuid ainmean rudan a leanabh Feumar cuimhneachadh. Le 4-5 bhliadhnaichean, ro-sgoile a dh'fheumas cuimhn 'am pìosan beaga is cloinne dàin. Tha clann ag ionnsachadh a stèidheachadh conaltradh eadar nithean falach, a 'coimhead airson coltach agus eadar-dhealaichte. Imagination tha dh'fhoillsich ann an cùrsa a 'gheama seo tha a' cruthachadh na riaghailtean atharrachadh cudthromach agus giùlain ann an suidheachaidhean eadar-dhealaichte. Tha a 'phrìomh strì a' tachairt aig an aois seo, tha co-cheangailte le dèideagan.

Raointean obrach

Leis riatanasan ùr feadarail ìrean foghlaim, a 'dealbhadh a' cur cudrom air na raointean a leanas:

• corporra a leasachadh;
• ro-sgoile slàinte na cloinne;
• sòisealachadh tro chluiche gnìomhachd;
• tèarainteachd;
• sgilean conaltraidh;
• eòlas;
• leughadh;
• ealain cruthachail.

Anns a 'stiùireadh brosnachadh slàinte ro-sgoile cudrom air an comas iad fhèin a sgeadachadh airson cuairt. Ann an sòisealta agus leasachadh pearsanta a 'cur cudrom air a bhith a' cumail a dialog conaltraidh eadar an luchd-teagaisg agus an leanabh.

Tha eisimpleir de obair na cuspaireil planadh

An t-Sultain

Holiday "Hello, kindergarten" eòlach a 'gabhail ri minn Dreuchdan iomallach luchd-obrach, riaghailtean giùlain ann an ro-sgoile, a' togail dhàimhean le clann eile. Anns a 'phròiseas gaming gnìomhan coitcheann a leudachadh agus beachdan mu na ràithean, glasraich, balgain-buachair, measan. Thathar a 'gabhail agus àraidh proifeiseanta comhair, foghlam cùramach beachd air a nàdar, a' leudachadh an t-saoghal le bhith ag amharc tachartasan nàdarra iongantach.

An Dàmhair

Feast of "My Family" tha e ag amas aig a 'cruthachadh a' chiad beachdan mu dheidhinn dòigh-beatha fhallain, a 'gabhail cùram de sgilean a chorp, aodann. A 'bruidhinn air fèin anns a' chiad neach, an leanabh a 'leasachadh an smuain nan coltas, na feartan sònraichte de an coltas.

t-Samhain

Sports fèis "Còmhla, tha sinn sgioba" a 'leigeil leat an cothrom coinneachadh ri clann am pàrantan. Ann an cùrsa na co-fharpais ann an clann nach eil e a-mhàin stiùireadh le spiorad na co-fharpais, ach cuideachd sealladh air cho cudromach 'sa eacarsaich.

Dùbhlachd

Feast of "My House" ag amas a dhol an eòlach air na minn dachaigh, dachaigh àirneis, innealan taighe. Getting eòlach air na sràidean a 'bhaile dùthchasach (baile), làraich eachdraidheil, ro-sgoile aca fhèin a chruthachadh an sealladh air an dreuchdan, riaghailtean an rathaid.

Am Faoilleach

Na Bliadhn 'Ùire a' comharrachadh, a chur air dòigh còmhla ri luchd-teagaisg agus pàrantan, a bhios a 'chrìoch air a' chiad leth. Ag ullachadh airson New Year taisbeanaidhean, minn a-steach ann an ceòl agus ealain, tarbhach, rannsachadh, inntleachd, gnìomhan conaltraidh. 'S e seo far a bheil an neo-eisimeileachd na minn, tha iad fìor chothrom gus sealltainn ri inbhich agus ri an co-aoisean aca comasan cruthachail.

co-dhùnadh

Gus an leasachadh ro-sgoile a 'chlann a bha co-chòrdach agus iom-fhillte, a kindergarten tidsear e cudromach a dhèanamh làn-Fledged cuspaireil planadh, comharraichibh a h-uile h-amasan agus cinn-uidhe. Tha dleastanas sònraichte ann kindergartens tìr-ghràdhach a tha air foghlam, gu deireadh an leanabh ro-sgoile a bha a chruthachadh ceart bun-bheachd dham buin e fearann, teaghlach luachan, gaol airson a 'Fatherland. Gus seo a choileanadh, cuspaireil planadh bithidh gabhail a-steach a h-uile fiosrachadh air tìr-ghràdhach a leasachadh an co-dhùnadh rè tachartais amannan. Mar eisimpleir, ann an òrdugh a leasachadh san àm ri teachd sgoile de riochdachaidhean mu dùthchasach na sgìre airson clann cuspaireil tursan, cluich cruthachail, a 'cur air dòigh coinneamhan le inntinneach daoine dùthchasach a' bhaile. Dealbhadh air a dhèanamh gus am bi na balaich a bha fìor chothrom gus sealltainn dhaoine air feadh an comasan cruthachail agus chothroman.