A 'chiad àm sa chiad chlas - mar a' faighinn thairis air duilgheadasan

Airson gach pàiste a-steach don sgoil a tha mòr chudthrom. Gu math tric a 'phròiseas atharrachadh air a bhith air dàil airson grunn mhìosan. Mar sin, airson mòran pàrantan an t-suidheachadh nuair a tha an cuid chloinne a 'chiad uair anns a' chiad chlas, tha e na dhuilgheadas mòr. Tha e gu sònraichte doirbh do chloinn nach eil an làthair kindergarten. Às dèidh na h-uile, gu coitcheann duilgheadasan a tha iad air a chur ris fiù 's neo-chomas fàs cleachdte ris an sgioba. Clann a 'gabhail eadar-dhealaichte gus an suidheachadh ùr agus rèim atharrachadh, ach tha e doirbh airson a h-uile duine.

Dè a 'chiad clas duilgheadas glè thric a' sùileachadh gum bi clann agus am pàrantan? As clann a dhol dhan sgoil aig seachd bliadhna a dh'aois, agus, a rèir eòlaichean-inntinn, 'se seo àm èiginn do chloinn. Bha leanabh aig an àm seo Sealladh Às Ùr air an dàimhean ri daoine eile agus a 'tagradh fhèin. Gheibh e sgioba ùr, feumaidh e a 'coileanadh nan riatanasan a tha an tidsear. Còmhla ris an saidhg-atharrachaidhean anns a 'mhodh a' feitheamh airson latha eile, agus barrachd luchd. Uime sin, tha mòran dhen chloinn a chaidh airson a 'chiad uair anns a' chiad chlas, a 'fàs iomagaineach, capricious agus fiù' s ionnsaigheach. Sgìths, cadal Buairidhean, irritability, lùghdachadh dhìon, agus - chan e na h-uile na duilgheadasan a tha pàrantan a 'chiad-graders.

A 'toirt air leanabh sgoile, inbhich a tha an dòchas gum bi e ag ionnsachadh a bhith toilichte, ach gu tric tha e a' tionndadh a-mach gu bheil clann nach eil ag iarraidh a dhol dhan sgoil, an duilgheadas ag èirigh suas sa 'mhaduinn, agus tha iad deònach a dhèanamh obair-dachaigh. Ciamar a chuidicheas an leanabh agaibh atharrachadh gus a 'chiad ìre?

A 'chiad uile, chan eil a luchdadh meann aon uair, agus fiù' s clasaichean a bharrachd agus cearcaill, leig e faighinn cleachdte ris an rèim ùr. Gu dearbh, an dèidh na sgoile feumaidh tu co-dhiù uair a thìde airson coiseachd, àm airson biadh a ghabhail agus fois a ghabhail. Taic leanabh siostam dìonachd agus chuir e dhan leabaidh tràth san fheasgar - tha e gu math cudromach airson soirbheachadh ann an sgoil.

Chan urrainn dhuinn leigeil airson a 'chiad uair ann chiad ìre a' phàiste air a dhol gu tur às aonais trèanadh. Bi cinnteach chan ann a mhàin ag ionnsachadh a leughadh agus a sgrìobhadh, ach cuideachd a bhith ag ullachadh inntinneil. Feumaidh e a 'tuigsinn dè tha e a' dol dhan sgoil, agus a bhith comasach air smachd a chumail orra fhèin. Feumaidh tu a theagasg do phàiste a bhith ag èisteachd gu cùramach agus a 'dèanamh a-mach an tidsear stiùireadh ceart agus a' dèanamh beagan obrach airson co-dhiù leth-uair a thìde. Tha an leanabh a bhios e nas fhasa ionnsachadh ma bhios a 'fuasgladh duilgheadasan na loidsigeach, geamannan air atharrais agus a' fuasgladh thòimhseachain tha eòlach dha.

Ach ma tha am pàiste deiseil airson na sgoile, tha pàrantan fhathast a 'dol tro. Tha iad a 'gabhail dragh mu dheidhinn a' cheist dè a bu chòir a bhith anns a 'chiad ìre den phàiste aca? Nuair a bhios a 'ceannach aodach agus pàipearachd Obra schayte aire nach eil a-mhàin airson am bòidhchead. Tha a 'phrìomh rud a tha gu bhith cofhurtail airson a' phàiste. Às dèidh na h-uile, nach bi timcheall air a cheangal Shoelaces no cuireadh dubhain, àlainn peann urrainn stad a chur air an sgrìobhadh agus peansail Leanaidh a 'briseadh sìos. Tha seo uile a 'cruthachadh trioblaidean a bharrachd, agus mar thoradh air trioblaidean beaga sin meann fiù' s barrachd nearbhach. Dèan cinnteach gun robh e airson a h-uile leasain obair agus a 'tarraing gu a neach-teagaisg a throd. Na dìochuimhnich a chur a bharrachd peann, peansail, rubair, oir tha iad daonnan a chall. Agus, gu dearbh, a 'chiad grader-aodach a bu chòir a bhith cofhurtail, nach tarraing aire dha e bho sgrùdaidhean.

Nuair a tha pàiste a 'chiad uair anns a' chiad chlas, tha e doirbh dhan teaghlach air fad. Ach bu chòir dhut fios a as duilghe air an leanabh, agus mar sin an dleastanas de na pàrantan - gus taic a thoirt dha aig an àm seo, gus do chuideachadh agus a dhèanamh adaptation phròiseas bha e furasta dha.