Mothachaidh foghlam - eileamaid riatanach de na co-chòrdach leasachadh de chloinn

An-dràsta, trèanadh mothachaidh de chloinn a tha ìosal, mar sin tha e riatanach ann a h-uile dòigh a leasachadh agus a chumail suas. Tha an ùine as fheàrr airson seo a tha an aois as tràithe. Mothachaidh feumaidh foghlam a 'tòiseachadh bhon chiad mhìos de bheatha. Fios aig gach neach gu bheil clann ag ionnsachadh mòran nas luaithe na am fiosrachadh a thoirt dhaibh, mar eisimpleir, nas sine na na balaich. Mar sin, tha eòlaichean a 'moladh a' tòiseachadh air a bhith ag obair le clann cho tràth 'sa ghabhas, mar sin san àm ri teachd tha e nas fhasa dhaibh a bhith a' fàs suas ri 'chomann-shòisealta. An-diugh, mar phàirt de artaigil seo bidh sinn a 'coimhead air dè an mothachaidh foghlam, don bheil e riatanach, a thuilleadh air faighinn a-mach mar a chuirear e.

Carson a dh'fheumas tu a dhol an sàs le clann òga

Mothachaidh foghlam - tha an key to inntleachdail leasachadh naoidhean. Tha seo a 'bhunait a bhios a dhìth san àm ri teachd airson sàbhailte atharrachadh gu àrd-sgoil. Ma tha an leanabh a 'tuigsinn rudan nach eil gu leòr, faodaidh e tha duilgheadas leis an litir agus an cur an gnìomh diofar artaigilean na saothrach clas.

Tha na prìomh ghnìomhan mothachaidh leasachadh chloinne ann am bliadhnaichean ro-sgoile a tha:

• cruthachadh deagh h-iomlan airson a 'leasachadh an leanaibh;
• adhartachadh leasachadh mothachaidh agus psychomotor meadhanan ann an clann le bhith a 'eòlas air an t-saoghal na dathan agus faileasan, a thuilleadh air na meudan de dhiofar nithean;
• èifeachdach taghadh de geamannan, eacarsaichean, airson leasachadh obrach;
• com-pàirt athraichean agus màthraichean anns a 'phròiseas leasachadh;
• a bhith an sàs dealbhan leabhraichean;
• a 'cruthachadh mothachaidh-charbadan camagan ann an trèanadh buidheann ro-sgoile;
• ullachadh faidhlidh geamannan do dh'fhoghlam coitcheann.

TÒISEACHAIDH

Tha leasachadh an leanabh tha e dìreach an crochadh air mar a tha an seòmar-cluiche, anns a bheil an leanabh a 'fuireach. Tha an obair màthraichean agus aithrichibh a thoirt goireasach, cofhurtail agus a chumail sàbhailte anns an taigh far an robh an duine beag a 'faireachdainn sàbhailte agus air an dìon. Tha an leanabh a dh'fheumas a bhith agad fhèin oisean an t-seòmair, làn uidheamaichte airson muigh geamannan agus cur-seachadan. Le cuideachadh phàrantan ann an ionadan ro-sgoile a chumail gnìomhan leithid:

• crìoch a chur air a 'bhuidheann-cluiche agus sensor stuthan;
• cheannach a bharrachd Pasgannan airson coileanadh dheuchainnean ann an uisge agus gainmheach, tancaichean diofar chumaidhean, Rudan, innealan airson gluasad lionntan;
• togail bùird, cur a-steach le na foirmean, seataichean volumetric buidhnean, gheamannan foghlaim;
• ceòl oisean le dèideagan àrdachadh, a 'dèanamh fuaim eadar-dhealaichte;
• a cheannach sàbhailte plastaig dealbhaiche;
• riochdachaidh deasg agus didactic geamannan.

Far a bheil leasachadh a 'tòiseachadh mothachaidh

Rè an t-eòlaiche chloinne le measgachadh de nithean a bha air an cleachdadh anns a 'bhuidhinn agus seiseanan fa leth a chumail eòlas air a' gheama mun cuairt air nithean a bheir brosnachadh do rannsachadh san t-saoghal. Airson a 'leasachadh an sgilean mothachaidh charbadan n-eòlas a tha riatanach gus a' chlann le leithid togalaichean de nithean agus phenomena, leithid:

• dathan;
• rèiteachaidh;
• meud;
• meud;
• location ann an àrainneachd.

Tha e riatanach airson obair a dhèanamh a tha ag amas aig a 'teagasg clann an tuigse de nithean san fharsaingeachd, a' gabhail a-steach mothachaidh ìrean, leithid siostam geoimeatrach cumadh, meud raon, dath raon, farsaingeachd agus TEMPORAL comhair, a 'dlùthachadh fogharach siostam a' chànain, a tha gu math iom-fhillte agus pròiseas fada. Gus faighinn eòlas sam bith a nì feum an leanabh air gum beanadh e dha a làmh, teannachadh, stròc, Ride.

Eòlas chloinn le rudan

Aig an àm toirt a-steach a 'chlann ris na luachan agus an dearbhaidh eòlas mun deidhinn a chur an gnìomh leithid dòighean agus dòighean-obrach:

• coimeas grunn nithean ann a 'gheama le iarrtasan aca air a chèile;
• iarrtas sònraichte a dhealbh dèideagan ann an riochd pioramaidean, neadaichte liudhagan, earrannan agus mar sin air.

Rè geamannan sin, a tha ag amas air runningaway tactile gnìomh, chlann ag ionnsachadh gu greim, agus gràinnean faireachdainn. Tha cleachdadh na ball suathadh a 'toirt glè mhath thoradh.

Clasaichean air leasachadh gnìomhan tactile

Buill fios a tha na corragan, agus as cudromaiche feachdan a thilgeil leasachadh na gabhadain cugallach. Gus seo a dhèanamh, a 'cleachdadh diofar sheòrsaichean de ghnìomhan a tha a' cur ri leasachadh na tactile agus charbadan dreuchdan. Tha na gnìomhan seo:

• modaileadh;
• iarrtas;
• -iarrtais a chrìochnachadh modaileadh;
• cruthachadh pìosan pàipear agus an dealbhaiche;
• dealbh;
• rèiteach beag nithean;
• a 'cruthachadh figearan a h-uile seòrsa de rudan.

Aon uair 'san t-seachdain urrainn dhut a dhèanamh air an trèanadh ag amas air ionnsachadh na eacarsaichean airson leasachadh tactile cugallachd agus iom-fhillte co-òrdanaichte gluasadan làmhan. Mothachaidh tuigse nas fheàrr a-nis na bhun-stèidh airson leasachadh a h-uile gnìomhachd rinndeal latha an-diugh duine.

Amasan airson a 'leasachadh sgilean mothachaidh charbadan a' phàiste

Ann an òrdugh as motha a choileanadh toraidhean tiùrr mòr obrach a dhèanamh le eòlaichean. Gus piseach a thoirt mothachaidh tuigse chaidh an lìbhrigeadh nan gnìomhan a leanas:

• taghadh de stuthan airson leasachadh ro-sgoile clann aois;
• breithneachaidhean a dhèanamh air an ìre de mothachaidh naoidheanan.

Mothachaidh trèanadh - a tha an comas a bhith a 'seòladh ann an cleachdadh ann an diofar chrìochan mar an rèiteachaidh agus meud an cuspair a' sùghadh a-steach Tint chruthachadh riatanach nì. Tha seo uile a thathar a 'leasachadh mean air mhean. Tha starra as motha air an t-slighe gu bhith a 'coileanadh amas seo a tha an aois. Mothachaidh foghlam bu chòir a bhith air a phlanadh agus a cho-òrdanachadh leis a 'trèanadh bunaiteach gus an seòrsa obrach seo chan eil a bhith a' ghnìomhachd a bharrachd. 'S e sin aonadh soirbheachail gnìomhan eòlas air meud, cumadh agus dath a tha rud a-mhàin a ghabhas a dhèanamh ma tha e an-diugh ìre shònraichte de leasachadh corporra na pàiste.

Ann an leasachadh sensor teicneòlas a 'cluich pàirt chudromach ann an gluasad an làmhan a' cur sìos an gnìomh sa. Luchd-teagaisg, bu chòir aire a thoirt don leanabh air mar a 'cluich leis a' bhreac-dhualach a 'tarraing peant, sculpts à crèadh. Coimeas eadar sgilean mothachaidh agus charbadan a tha air a bhith a 'mhòr-chuid cudromach staid inntinn leasachadh na leanabh. Fa leth feumaidh an aire air anailis chùramach an seachad trèanadh.

Mothachaidh foghlam - tha seo na Geamannan agus eacarsaichean a thàillearachd gus na feartan sònraichte de gach pàiste. Bu chòir clasaichean a 'tòiseachadh a' coileanadh an gnìomhan a tha a 'gabhail a-steach co-oidhirpean pàrantan agus clann. San àm ri teachd, inbheach atharrachadh a 'Chuspair: Suidhichte faisg air an leanabh, a' suidhe air feadh bhuaithe. Gluasad sam bith de na leanabh nuair a tha e riatanach gus beachd agus guth.

Mothachaidh foghlam clann òga - tha e cudromach an ìre ann am beatha an duine beag, a tha a 'toirt buaidh air:

• àbhaisteach obrachadh shealladh, fios, èisteachd, fàileadh;
• feartan de charbadan an gnìomh agus a 'brosnachadh gnìomhachd gluasaid;
• cur às do na tòna anns na fèithean agus inntinn faireachail cuideam, a tha a ruighinn ann an suidheachadh nàdarrach is cofhurtail air staid a shlàinte;
• dèanamh deagh saidhg-faireachail chùl agus an àrdachadh ann an leanaibh air an comas a bhith ag obair;
• cur thuige pròiseasan leithid smaoineachadh, aire, tuigse agus memory;
• togradh de neo-eisimeileach agus gnìomhan deuchainneach.

Sensor aig lugha

Mothachaidh foghlam clann òga - 'S e dòigh-obrach a chaidh a dhealbhachadh a thoirt ùidh aig a' dèideag, buannachd inntinneil sam bith, a tha air a dhèanamh de stuth fiodha. Faodaidh ea bhith na liudhagan mòr agus beag mheudan, pioramaidean, ciùban earrannan bòrd le tuill de dhiofar mheudan agus cumaidhean, le seata de tabaichean, bùird le obair breac-dhualach, agus mar sin air adhart. Sònraichte fiodha dèideagan a tha glè chudromach airson leasachadh na sensor teicneòlas ann an leanabh, oir tha iad math inneach, seasmhach aig àm a 'làimhseachadh agus a' dèanamh a 'chuid as sìmplidh gluasadan còmhla riutha.

Ciamar a dhèanamh mothachaidh foghlam? Tha leasachadh clann òga a 'crochadh air an àrainneachd aca. Na h-uile a tha timcheall an naoidhean buaidh air:

• àbhaisteach obrachadh shealladh, fios, èisteachd;
• feartan de charbadan an gnìomh agus a 'brosnachadh gnìomhachd gluasaid;
• cur às do na tòna anns na fèithean agus inntinn faireachail cuideam, a tha air a choileanadh le na socair agus cofhurtail staid slàinte na cloinne;
• dèanamh deagh saidhg-faireachail chùl agus an àrdachadh ann an leanaibh air an comas a bhith ag obair;
• cur thuige pròiseasan leithid smaoineachadh, aire, tuigse agus memory;
• meudachadh air an spreagadh neo-eisimeileach agus deuchainneach obair balaich.

Proper leasachadh naoidheanan

Carson a tha e cudromach mothachaidh foghlam? Ro-sgoile tha a 'chlann a' chiad mhìosan de am beatha, a 'mothachadh na h-àrainneachd le bhith a' fàileadh agus fios thugainn. Air sgàth seo ri breith gus a 'cheathramh mìos a dh'fheumar a dhèanamh a' cuimseachadh gu sònraichte air na siostaman mothachaidh.

A 'tòiseachadh a' cruthachadh siostam lèirsinneach grudnichka aois òg. Mothachaidh foghlam ri sia mìosan gabhail a-steach obair a 'trèanadh an charbadan gnìomhachd na pàiste. Airson an adhbhair seo, tha gu math sìmplidh, ach an àite a bhith cudromach dòighean:

• Hùg - sìor corporra conaltraidh còmhla ri a mhàthair, a 'cadal còmhla rithe, a' cur cuid Criomagan air diofar aghaidhean, nach eil a adhbharachadh aileardsaidhean, eacarsaich an chorragan, a 'tòiseachadh le trì mìosan a dh'aois, a' caitheamh an leanabh na h-uchd, co-snàmh màthair agus pàiste.
• Olfaction - bu chòir don leanabh faicinn fàileadh e corp a mhàthar, air sgàth am boireannach seo chan eil feum spioradan rè faisg corporra a 'conaltradh ris an leanabh. Aig deireadh na sia mìosan a bu chòir a bhith air a thoirt kiddies fàileadh nach geur agus tlachdmhor fhàileidhean.
• Lèirsinn - Chan eil cus luach a 'tighinn aige fhèin aghaidh ris a' leanabh, agus mar sin cha robh e a 'leasachadh Cham. Tha e riatanach a 'sealltainn an geal, dubh agus plain nithean mar-thà le dà mhìosan de am beatha, agus a' taisbeanadh ioma-dhathte dathach dèideagan cuideachadh gus sgrùdadh aice fhèin meòrachadh ann an sgàthan, a 'coimhead air na seallaidhean taobh a-muigh na h-uinneig, Deasbaireachd, ag èisteachd ri bog ceòl, agus tuilleadh.
• A 'blasad air càileachd - às dèidh a' chiad beathachaidh tha riatanach gus eugsamhlachadh a 'chlàr.

Aig an ìre seo, gidheadh an touch de chloinn tro ghnìomhan cluich. Tha e nas coltaiche ri togail fianais, a 'sgrùdadh agus beachdachadh. Faireachdainn an t-saoghail tro bhith a 'gheama a' tòiseachadh le aon bhliadhna de bheatha.

Leasachadh air a 'bhliadhna agus suas gu trì bliadhna

Mothachaidh foghlam ro-sgoile tha a 'chlann gnothaicheil a leasachadh a h-uile sianalan tuigse. Tha seo uile a 'tachairt aig astar glè luath agus geir. Tha a 'phrìomh obair aig an ìre seo den leasachadh air a mheas a bhith amas. Tha e ag amas air daoine a thàladh measgachadh de rudan dathach. Aig an aois seo, gu math cudromach a 'phuing a tha dìreach a' mothachaidh foghlam. Leasachadh chloinn tro geama a tha air a bhith a-mhàin a bharrachd a 'bhuaidh, ged a tha e riatanach. A feart sònraichte aig an àm seo thathar a 'meas gu bheil an siostam mothachaidh de na tha pàiste a' leasachadh gu luath. Necessary Thig air an leanabh nithean leithid: Pioramaid, sorter, frèam bàta, draoidheachd pocannan a stòradh an teacsa.

Feum am pàiste aig an àm seo:

• ionnsachadh mar a dhèanamh agus aodach a fhàinne diofar mheudan air an t-slat;
• tharraing bho na pòcaidean agus paisg ais rudan eadar-dhealaichte de meud;
• a bhith comasach air co-dhùnadh a molach, bog, mìn agus garbh air an uachdar;
• fios sin geoimeatrach chumaidhean, mar ceàrnagach, cearcall, ciùb a-mach agus a chruinne;
• airson trì bliadhna gus a shònrachadh blas de na prìomh bathar agus a 'toirt fa leth aca roghainnean;
• a 'dannsa ris a' cheòl.

Comhair air na rudan aig an ìre seo beatha a tha a 'beachdachadh air a' phrìomh, oir tha buaidh mòr air leasachadh pearsa agus staid inntinn an leanabh.

Clann bho 4 gu 6 bliadhna

Dreuchd dheatamach a 'toirt mothachaidh leasachadh de chlann aois ro-sgoile, a chionn ann an ùine seo feumach air cuideachadh ann a bhith ag ullachadh airson an ìre as ùire beatha - sgrùdadh. A-nis a 'tighinn gu mòr an sàs a' gheama, a tha a 'mhòr-chuid aoigheachd agus fìor èifeachdach. Tha an leanabh a-mhàin Chan eil shealbhaich dìreach dèideag, agus pàirt a ghabhail ann an àite-cluich geamannan. Bu chòir a thoirt fa-near gu bheil a 'chlann a tha fìor ùidh ann an leithid clasaichean. Geamannan air mothachaidh foghlam ag amas gu dìreach aig e, mar sin, gu bheil clann urrainn dhut atharrachadh a thathar a 'moladh h.

Ciall beantuinn a 'phàiste a leasachadh rè na bliadhnaichean ro-sgoile

Mar sin, tha sinn fhathast a 'beachdachadh air foghlam mothachaidh le aois. Ro-sgoile a dh'fheumas a bhith comasach a chruthachadh beachd air coltas a 'chuspair a-seilbh, gu dealachadh a cumadh, dath, meud, suidheachadh ann am fànais, fàileadh, blasad, agus tuilleadh. Tha ciall mothachaidh leasachadh aig an àm seo tha e doirbh ri dìmeas a dhèanamh. Tha na sgilean sin a tha na bun-stèidh iomlan inntinn leasachadh na leanabh. Bho na tuigse de nithean agus phenomena timcheall eòlas a 'tòiseachadh. A h-uile foirmean eile, mar chuimhneachan, smaoineachadh agus mac-meanmna, a stèidheachadh air bunait tuigse. Airson an adhbhar seo, àbhaisteach leasachadh fàisneis e do-dhèanta gun làn tuigse.

Tha an kindergarten clann air an teagasg dealbh, modaileadh, dealbhadh, le eòlas nàdair phenomena, a 'cluich geamannan air an touch foghlam. Ri oileanaich a 'tòiseachadh ag ionnsachadh na bunaitean matamataig agus gràmar. A 'faighinn eòlas agus sgilean anns na raointean sin, bidh feum air aire gu diofar nì togalaichean. Mothachaidh foghlam - tha e fada agus duilich, a 'phròiseas. Chan eil e air a cuingealachadh gu aois shònraichte agus tha eachdraidh. Mothachaidh foghlam clann bho aois òg - dòigh-obrach a tha a 'cuideachadh gu tuigsinn fheadhainn no nithean eile ann an rùm.

geàrr-chunntas

• Anns a 'chiad bhliadhna den bheatha an leanabh air a neartachadh le bhith a' eòlasan, 'se sin a' gluasad a 'cumail sùil bhòidheach dèideagan a tha a' maidseadh mionaidiche aig an aois òg. Mothachaidh tha foghlam a meann, grabbing nithean de dhiofar mheudan-dhealbhadh agus, ionnsaichidh iad a faicinn ceart.
• Ann 2-3 bliadhna minn mar-thà a 'feuchainn ri cuideam a chuir air an dath, cumadh agus meud Rudan, hoarding beachdan mu na prìomh sheòrsaichean de dathan agus rèiteachadh. Cuideachd aig an aois seo a dhèanamh foghlaim geamannan airson clann mothachaidh foghlam.
• Bho 4 gu 6 bliadhna, clann a 'leasachadh inbhean sònraichte a' mothachdainn. Tha iad mu thràth beachd air choreigin air dathan, geoimeatraidh figearan agus a 'chuibhreann de chuspairean ri chèile ann an crith.

Conaltradh le bhur clann, agus bidh iad teagamh tlachd thu le an soirbheas san àm ri teachd!