Example ath-bhreithneachadh, sgrìobhadh riaghailtean

Tha a 'chuid as motha latha cudromach do gach oileanach a tha an là a' dìon ceum obair. A thuilleadh air an obair mu dheireadh, dìon an òraid agus an taisbeanadh, a dh'fheumas oileanaich a 'dèanamh lèirmheas, a dh'fhaodas a bhith air an ullachadh le a-stiùiridh, na stiùiriche air a' chompanaidh far a bheil an oileanach a bha an Eadar-nàis, no fiù 's le na h-oileanaich. Stuth seo ag innse mu na riatanasan bunaiteach airson sgrìobhadh ath-bhreithneachaidhean, a thuilleadh air eisimpleirean de sgrìobhadh lèirmheas air a 'thesis.

Dè th 'ann an ath-bhreithneachadh?

Lèirmheas den thesis (cùrsa no obair sam bith eile ceadaichte) - èigneachail ann an sgrìobhainn oifigeil a tha a 'fàgail an lèirmheasaiche ath-bhreithneachadh mu dheidhinn a leughadh. Tha an sgrìobhainn seo a dhìth airson oileanach a-steach dhan dìon. Tha e a 'gabhail a-steach iomadh roinn. A airidh eisimpleir de ath-sgrùdadh air an tràchdas a tha sin anns a bheil, a thuilleadh air a 'measadh deireannach, tha geàrr-chunntas den obair agus a' mion-sgrùdadh. An sin an lèirmheasaiche a 'beachdachadh air a h-uile bugs, mhearachdan agus beachdan, a' toirt iomradh orra cho mionaideach agus cothromach. Tha e cudromach tuigsinn gu bheil tòrr an crochadh air an ath-sgrùdadh. Gu math tric tha e sgrìobhainn seo cinntiche aig an àm a mheasadh nan oileanach. Tha deagh ath-sgrùdadh a 'dèanamh deagh bheachd air an taghadh a' chomataidh a dh'fhaodadh a 'cheann thall a' cluich ann an làmhan chuideigin a bha ag obair air tràchdas a 'phròiseict.

Cò tha seo a 'dèanamh lèirmheasan?

Nàdarrach, airson deuchainn agus measadh a dhèanamh air an oileanach a 'phròiseact Cha bu chòir duine anns an t-sràid, agus proifeiseanta anns a' chuspair, a tha coisrigte tràchdas. Lèirmheasaiche - Cheumnaich a dh'fhaodas cothromach agus gun lethbhreith a 'dèanamh measadh air coileanadh na oileanach. Bu chòir iad sin a bu chòir a bhith an sàs anns a 'chuid as motha neach neo-eisimeileach bhon taobh a-muigh, air aig a bheil co-dhùnadh nach bi buaidh air an tuigse phearsanta agus an dàimh leis an ùghdar an obair. Mar as trice, tha seo air a bhith na stiùiriche an iomairt no buidheann far a bheil an oileanach a bha chleachdadh. Anns a 'chùis seo, an ath-sgrùdadh air a dhèanamh air trèana shònraichte sgrìobhainn na buidhne. Tha an lèirmheasaiche, feumaidh làn fhèin cuspair, a 'tuigsinn a h-uile roinn de dh'obair comasach innse mu na nithean matha is dona. Am measg rudan eile, tha an sgrìobhainn feumar ceart a dhealbh. Feumaidh e bhith air a dhearbhadh ann an cruth clò ceann agus ainm-sgrìobhte (as aonais an sgrùdadh seo a bhith mì-dhligheach). Glè thric, iomairt stiùirichean agus luchd-teagaisg iarraidh air oileanaich aca fhèin a sgrìobhadh agus a chur an sgrìobhainn, agus tha an tidsear urrainn ach chuir e stampa agus ainm-sgrìobhte. Aon uair 'chleachdadh a tha ri fhaotainn, bu chòir gach oileanach a bhith deiseil air a' sgrìobhadh agad fhèin ath-sgrùdadh. Gus seo a dhèanamh, feumaidh tu a dhol eòlach le deagh eisimpleirean de sgrìobhadh Ro-shealladh is stiùireadh mionaideach airson a chur gu bàs.

fiosrachadh coitcheann

Ciamar a sgrìobhadh sgrùdadh? Le eisimpleir de obair chrìochnaichte, gu dearbh, a rèir a stèidheachadh, gnàthach nithean. Duilgheadasan sam bith leis a 'phrìomh phàirt den ath-bhreithneachadh a bu chòir tighinn am bàrr. Oileanach nas fheàrr na duine sam bith, eòlach air na buannachdan agus eas-bhuannachdan de an tràchdas agus a bhios comasach air innse dhaibh barrachd glic.

Tha e riatanach a 'gabhail a-steach na leanas cudromach riatanasan airson an obair ath-sgrùdadh agus a tha air a mhìneachadh ann an ath-sgrùdadh:

• structaradh;
• buntainneachd;
• sònraichte;
• iomlanachd stuth;
• clàradh ann an co-rèir ri riatanasan GOST.

Airson goireasachd, ath-bhreithneachadh a roinn ann an trì prìomh eileamaidean: a '

1. Tha Prologue, far an lèirmheasaiche Thèid innse buntanas a 'chuspair.
2. Tha am prìomh phàirt, far a bheil tuilleadh beachdachadh gu cùramach air roinnean de obair, na buannachdan agus eas-bhuannachdan (a 'phàirt as motha).
3. Mu dheireadh, far a bheil e am prìomh cho-dhùnadh, (a 'gabhail a chomharra agus a' breithneachadh air an neach-teagaisg gu bheil an oileanach a tha a-steach dhan dìon no nach eil).

Tha e nas fheàrr a sheachnadh abairtean cumanta agus diofar clichés. Tha an ath-bhreithneachadh bu chòir barrachd concrait agus nas lugha uisge.

ad

Seo h-uile rud a tha cho sìmplidh 'sa ghabhas. Air an t-eadar-lìon tha gu leòr eisimpleirean de lèirmheasan obraichean ealain agus caractar eile ag obair còmhla ri sònraichte a dealbhadh, ach nuair a thig e gu ceumnachaidh, a tha h-uile càil a bhith cho ascetic.

Aig a 'mhullach tha sgrìobhte air an fhacal "Review" agus an uair sin a' chuspair cosnaidh, suidheachadh agus ainm ùghdar.

Mar eisimpleir, "Review article" Tha cleachdadh na nuadh-IT-teicneòlasan ann an teagasg cànain Frangais "an tagraiche de teagaisg saidheansan, Leas-àrd-ollamh de cànanan cèin MVGU Òran Olga Petrovna."

Luachadh saidheansail annas agus iomchaidheachd

Saidheansail sam bith obair a tha stèidhichte air na dà thaobhan, agus tha iad a 'mhòr-chuid cudromach airson obair na oileanach. Chabhag a bhith nan laighe ann an cleachdadh dòighean-obrach ùra, leasachadh air leth sònraichte a seata de cheumannan gus dèiligeadh ris na trioblaidean a th 'ann ann an sgìre gnìomhachd, a tha a' beachdachadh anns an tràchdas obair, no ann sùil às ùr eòlach air rudan. Co-dhiù, an turas seo bu chòir a bhith air a mhìneachadh ann an obair fhèin agus air a nochdadh ann an ath-bhreithneachadh air. Nuair a tha thu a chuimhneachadh pearsanta, gus a dhèanamh nas sìmplidhe do ghnìomh, gheibh thu a 'phìos seo ann an ceumnachaidh a' phròiseact, agus paraphrasing, ga chur ri ath-bhreithneachadh. A thaobh iomchaidheachd agus annas gu leòr a sgrìobhadh 2-3 seantansan.

Goirid mion-sgrùdadh air na th '

Eisimpleirean de sgrùdaidhean air na buannachdan agus na diofar sheòrsaichean de obair a tha glè eadar-dhealaichte. Beagan mion-sgrùdadh - tha seo cudromach eile a 'phuing, a thèid a shealltainn bunaiteach beachd air a' phròiseact. Dè bha brìgh an obair, dè a tha an adhbhair aige agus dè tha na toraidhean a bha air a phlanadh a ruighinn an ùghdar. An uair sin, feumaidh tu a 'freagairt air an fhiosrachadh a chaidh a chur orra co-dhiù an t-ùghdar an amas a choileanadh, dè na beachdan a chaidh a chur an gnìomh ann an cùrsa den sgrùdadh.

Mar eisimpleir, tha an t-ùghdar air a dhèanamh droch obair air a bhith a 'rannsachadh an comasachd a bhith a' cleachdadh teicneòlas nuadh-IT ann an teagasg cànain Frangais. New Innealan ionnsachaidh air a bhith air a mholadh gus an cuideachadh a 'leasachadh sgilean ann an leughadh, labhairt, èisteachd agus sgrìobhadh. An t-amas - a chruthachadh le seata de dh'eacarsaich a 'cleachdadh teicneòlasan nuadh chaidh a choileanadh.

buannachdan a bhith ag obair

Tha mòran eisimpleirean ann de lèirmheasan prògraman rannsachaidh agus tràchdais bho luchd-teagaisg agus stiùirichean de dhiofar chompanaidhean, far a bheil an rud a tha air a mhìneachadh gu math tioram, a chionn nach robh an lèirmheasaiche leth toilichte mun phròiseact. Ma tha an t-oileanach a bhios aca fhèin a sgrìobhadh ath-sgrùdadh, a gheibh e an cothrom e fhèin a 'moladh mar a leanas, a' mìneachadh na deagh rudan a chaidh a rannsachadh agus a buannachdan ann a h-uile glòir. Tha a 'phrìomh rud - cha overdo e, no gheibh thu a-mhàin gu bheil an Coimisean a' lìonadh thu le ceistean air a 'dìon agus a' cruthachadh tòrr thrioblaidean.

Eas-bhuannachdan no cùrsa an dioploma

Ach faodaidh duilgheadasan a bhith a 'tòiseachadh sa bhad. Gu dearbh, a tha ag iarraidh air laghannan cliù-mhillidh fhèin agus a 'beachdachadh uireasbhaidhean sam bith de phròiseact fhèin? Ga dhèanamh fhathast. Cothromach innse mu na duilgheadasan a rèiteach agus chan eil coltas gu soirbheachadh. Tha e nas fheàrr a bhith an crochadh air laigsean a chaidh a chomharrachadh le ur rannsachadh stiùiridh. Conaltradh leis an t-stiùiridh no ceann an cleachdadh, a tha, mura h-eil iad, tha e nas fheàrr a-mach dè eas-bhuannachdan a tha ceadaichte do obair?

As cudromaiche buileach, a 'faireachdainn air an loidhne agus chan eil cus a sgrìobhadh mu dheidhinn fhìn. Too breithneachail beachd fhèin a dh'fhaodadh leantainn gu ceann marbh agus chan ga dhèanamh do-dhèanta a 'cluich air a dìon.

Tha practaigeach luach ionnsachaidh

Ma tha thu a 'coimhead air na eisimpleirean de sgrìobhadh lèirmheas air an tràchdas, chan eil e coltach gum bi e a' lorg a 'phìos. Mar as trice practaigeach luach an sgrùdadh air an toirt a-mhàin ann an suidheachadh ma tha e na mhaighstir tràchdas no tràchdas. Ach, ma tha pròiseact agaibh puing sin, tha e cinnteach gu bheil sin a ràdh. Gu dearbh, a 'sealltainn gu bheil nach eil gu leòr luach practaigeach, an lèirmheasaiche Tha uallach a chur an cèill a shuidheachadh agus ag innse dè faodaidh e bhith air a dhèanamh feumail obair.

mheasadh

Luachadh air an obair a bu chòir a bhith cumanta agus prìobhaideach caractar. Tha seo a 'ciallachadh gu bheil an lèirmheasaiche tha gu tur a' cur luach air an obair agus gach caibideil fa leth.

Tha measadh iomlan gabhail a-steach rudan mar sin mar an làimh dheis dealbhadh agus a 'co-ionnanachd gach caibideil agus earrann, cunbhalachd an stuth, an làthair an deagh thogail Puirt airson gach pàirt. Tha làthaireachd proifeiseanta a thaobh, iarrtasan, ìomhaighean, clàran, grafaichean bar, agus lèirsinneach eile sràcan.

Tha a 'chiad chaibideil a' measadh mar a tha an t-ùghdar an obair a 'toirt seachad fiosrachadh buntainneach saidheansail stoidhle taisbeanadh, an ìre litearrachd. Tha ùghdar an comas a chur an cèill smuaintean agus an cèill na beachdan aca air a 'chuspair ann an ceist.

Tha an dàrna caibideil a 'dèanamh measadh air cho sgrùdadh a' chuspair, mar càileachdail air am mion-sgrùdadh a dhèanamh leis an ùghdar, dè na co-dhùnaidhean a chaidh a dhèanamh mar thoradh air. A h-uile oileanach cur-seachadan airson chruinneachadh agus a 'giullachd fiosrachaidh bho stòran, staitistig, eadar-mhìneachadh dàta a pheantadh aig an ìre seo.

Tha an treas caibideil a 'dèiligeadh ri chur an gnìomh na molaidhean sin, a' toirt na oileanach anns an obair aige. Na beachd-smuaintean sin a chur an gnìomh rè an ro-dioplòma chleachdadh. Sònraichte molaidhean agus roghainnean deiseil airson gan cleachdadh ann am fìor-beatha agus obair. Pìos seo Faodar a sgrìobhadh anns an dàrna caibideil, ma tha sin practaigeach.

A 'dèanamh lèirmheasan

Ma tha sinn a 'coimhead air eisimpleirean de lèirmheasan a' chùrsa no pàipear rannsachaidh, tha e soilleir gu bheil lèirsinneach a tha iad a 'dhèanamh anns an aon dòigh ri dioplòma fhèin no an reata iomlaid. riatanasan:

• font - Times New Ròmanach;
• font size - 14 puingean;
• duilleag iomall - 2 cm;
• teachdaireachdan aig bonn - an seòmar ann am meadhan bonn na duilleig.

mar eisimpleir

Ciamar a sgrìobhadh sgrùdadh? Tha an dòigh as fhasa seo a dhèanamh le taic shònraichte obair. Gu h-ìosal air a thoirt seachad aon shampall, a dh'fhaodas a bhith air a stiùireadh.

ath-bhreithneachadh

Air a 'chuairt dheireannach ceadaichte obair air a' chuspair "Cleachdadh IT-teicneòlasan ann an teagasg cànain Frangais" oileanaich Ptitsinoy Elizavety Sergeevny.

Bhuntanas a tha aig an obair an crochadh air grunn nithean. Nam measg, gum feum an ìre foghlaim na riatanasan ùra, a tha air a shònrachadh don luchd ceumnachaidh, agus an uile-làthaireachd na IT-teicneòlasan eadar-dhealaichte a 'toirt buaidh air roinnean de bheatha.

Ptitsina EV Tha e a 'giullachd tomhas mhòr de fiosrachaidh, saidheansail gabhail a-steach pàipearan agus leabhraichean. Dòighean-obrach agus teòiridheach buinn a tha aig ìre àrd. Tha am fiosrachadh a thoirt seachad ann an tràchdas obair, 'S e sreath soilleir, structarach agus a thaisbeanadh ann an co-rèir ri saidheansail stoidhle. Fhuadachadh an tràchdas a tha 97 duilleagan, nam measg 4 iarrtasan 7 grafaigeachd, bùird 2 agus 5 dhiagraman.

Anns a 'chiad chaibideil, an t-ùghdar a bha domhainn agus mion-sgrùdadh air an teòiridheach fiosrachaidh air cuspair a thaghadh. Ann an fhiosrachadh fhoillseachadh fìor bun-bheachd IT-teicneòlasan, a 'phrìomh thaobhan agus trioblaidean teagasg cànain Frangais. Mhìneachadh coileanadh amasan agus dòighean mion-sgrùdadh air èifeachdas an cleachdadh IT-teicneòlasan ann am foghlam.

Anns an dàrna caibideil a 'comharrachadh feartan a' teagasg san àrd-sgoil. An t-ùghdar a 'toirt obair na sgoile feartan agus thathar a' moladh an deuchainn a chomharrachadh an èifeachdas a 'moladh prògram ionnsachaidh. Ag innse mu na h-innealan a chaidh a chleachdadh ann an cùrsa chleachdadh. Deasaichte iom-fhillte leasanan a 'cleachdadh TF ùr-nodha-teicneòlas. Tha an t-ùghdar air mion-sgrùdadh air an obair a dhèanamh agus a 'toirt seachad fiosrachadh mionaideach a' cur ri èifeachdas a 'cleachdadh trèanadh IT-teicneòlasan.

Tha oileanach air a shealltainn an comas ceart a 'cur an cèill an smuaintean. Tha na co-dhùnaidhean aig a bheil deagh fìreanachadh dh'fhaodadh a bhith air a chleachdadh ann an gnìomh. Droch uireasbhaidhean ann an obair nach deach a lorg. Tha e air a dhèanamh ann na co-rèir ris a 'GOST. Rangachadh a mholadh - "sàr-mhath."

Ath-sgrùdaidhean seo mar eisimpleir de obair (tràchdas no stiùiridh) a tha beagan nas sìmplidh, ach faodar an cleachdadh còmhla ri ath-sgrùdaidhean nas mionaidiche.

Mus sgrìobhadh feumaidh tu a-rithist a 'faicinn an obair mu dheireadh. Lorg airson gèilleadh. Eòlas fhèin le beagan eisimpleirean de lèirmheasan an tràchdas. Tha an sgrùdadh barrachd ùine a dhìth gus sùil air cho sònraichte 'a' phròiseact agus an ath-leughadh grunn tursan deiseil gus ath-bhreithneachadh.