Deuchainneachd ann am meadhan buidheann: a 'cruthachadh àrainneachd leasachaidh reachdachadh airson clann

Aois ro-sgoile - a bu mhotha an ùine ann am beatha a h-uile pàiste. Cognitive obair rannsachaidh aig àm a 'leasachadh pearsa eil cho cudromach na na fìor GCD. Deuchainneachd ann am meadhan a 'bhuidheann - a tha a' rannsachadh airson eòlas, a 'cosnadh dhaibh le dhòigh inbheach no air aca fhèin. Tha a 'phrìomh obair an kindergarten - a' leasachadh agus a chumail suas ùidh ann a h-uile leanabh a lorg, ùr-eòlas, rannsachadh, agus a 'cruthachadh a h-uile h-riatanach. Ciamar a tha thu ceart?

Amasan, cinn-uidhe agus riatanasan airson dealbhadh deuchainneachd oisean ann am meadhan buidheann ro-sgoile

Tha a 'phrìomh adhbhar oiseanan deuchainneachd airson clann aois sam bith a tha a' leasachadh sgilean nan eadar-obrachadh le diofar rudan de rannsachadh ann an obair-lann.

Tha amasan na deuchainneachd gnìomhan gabhail a-steach:

• leasachadh na bun bun-bheachdan an t-saoghail a 'chùis agus a nàdar;
• leasachadh air an obair, feòrachas;
• leasachadh loidsig agus a 'smaoineachadh (an leanabh ag ionnsachadh gus coimeas a dhèanamh, chumantas);
• cruthachadh sgilean gus rannsachadh a dhèanamh air cuspair riatanach sa.

Deasg deuchainneachd ann am meadhan a 'bhuidheann a bhith ann an co-rèir ri na riaghailtean. Basic riatanasan leithid sin de chùis, a tha sàbhailte, aois-iomchaidh sgoilearan lànachd location agus cothrom airson pàistean.

A 'dèanamh deuchainneachd oisean gu meadhan a' bhuidheann

Tha a 'phrìomh tha air a thaisbeanadh a roomy oisean a' Chaibineit no brat. Co-dhiù, nuadh-aimsireil agus cofhurtail pìos àirneis a ro-sgoile nach urrainn a cheannach gun phàrant taic shaor-thoileach. Tha an caibineat an riaghaltais a bu chòir a bhith gu leòr sgeilpichean agus sheòmraichean de dhiofar mheudan.

Ma leithid àirneis ann an sgoil-àraich, chan e, deuchainneachd ann am meadhan Faodaidh a 'bhuidheann a' gabhail àite air clàr mòr no goireasach a 'Chaibineit. Tha an oisean a bu chòir a chur a thaobh àite airson an taisbeanaidh agus an taigh-tasgaidh, a thèid a thaisbeanadh chruinneachadh de chlachan, itean, sligean, dealbhan de na taighean-tasgaidh na dùthcha. Cuideachd, tha e cinnteach gum bi àite cofhurtail a stòradh a h-uile stuth a dh'fheumar agus a 'giùlan nan deuchainnean.

Deuchainneachd ann am meadhan Buidheann: oiseanan clàr na làraich

All na th 'air oisean na deuchainnean bu chòir a bhith soilleir a roinn ann an trì phàirtean: an didactic, brosnachail agus bathar-cruaidh co-phàirtean. Air concrait a 'lìonadh gach earrann a leughadh gu h-ìosal.

1. Didactic pàirteil. Deuchainneachd ann am meadhan a 'bhuidheann a tha a dhìth gus taic a chur ris an stuth foghlaim agus diofar soilleir postairean, a tha a' teagaisg a 'mìneachadh na th'. Cha bu chòir leabhraichean-foghlaim agus leabhraichean mòr-eòlais, a tha freagarrach airson clann thar aois, measgachadh de cuspaireil albums, inntinneach chruinneachadh (cònaichean, sligean, aodach, pàipear, clach), a meanbh-taigh-tasgaidh.
2. uidheam co-phàirtean. Cloinne deuchainneachd ann am meadhan a 'bhuidheann a' cur feum iomlan a lìonadh le diofar rudan eadar camagan. Còmhnaidh a bu chòir a bhith a 'ghainmheach, crèadha, talamh, agus a h-uile seòrsa de innealan airson geamannan maille riu (scoops, sluasaidean, cuinneagan, strainers). Cha bu chòir dathan (biadh, gouache, dealbh), diofar sìol lusan ann an canopaic no chorcain, biadh (siùcar, min, salainn, neòinean-ola). Giùlain deuchainnean presupposes na tha ri fhaotainn de uidheam mar magnifiers, soithichean, magnets, sgàthain, pluga, ghearraidhean, agus mar sin air. N.
3. Stimulatory pàirt a dhìth gus dèanamh cinnteach gu bheil clann a 'dèanamh air eòlas a tha aca. Àite-aontaran a tha a 'coileanadh dheuchainnean ann an dealbhan, agus riaghailtean sàbhailte giùlan ann an oisean. Àiteachadh ann an oisean a 'phearsa agad, às leth agus nì a h-uile duilgheadas suidheachaidhean (no Dunno Cò aige tha fios?). Gheibh a 'chlann toilichte do chuideachadh!

Eòlasan de chloinn ann am meadhan buidheann le siabann

Deuchainneachd ann am meadhan a 'bhuidheann anns a' chiad àite a bu chòir a bhith inntinneach airson a 'chloinn. Fìor dèidheil air clann ro-sgoile 4-5 bliadhna geamannan agus deuchainnean le siabann agus uisge. Bidh a leithid de dheuchainnean a thoirt a-steach clann feartan siabann, bidh cuideachadh a 'leasachadh feòrachas, a' smaoineachadh, agus a theagasg ceart agus sàbhailte làimhseachadh slàinteachas. Tha iad sin a dheuchainnean dòcha gum bi an leithid de phlana:

• gu beantuinn, a 'faighinn fàileadh pìos siabann (a tha a smoothness agus blas);
• rannsachadh uisge (a cho-dhùnadh gu bheil e blàth agus soilleir);
• bogadh ann an uisge siabann (tha e sleamhainn);
• Cliath-theine is siabann sponge tumadh ann an uisge (uisge atharrachadh dath);
• a 'gabhail a tiùb is leig i a-mach siabann builgeanan.

Deuchainnean ann am meadhan buidheann le gainmheach

Deasg deuchainneachd ann am meadhan buidheann a bu chòir a bhith furasta a dhèanamh dheuchainnean agus gainmheach. Clasaichean thoirt a-steach a 'chlann gus na feartan de ghainmhich, a thòisich, a' leasachadh obair dhealasach, aire, grinn charbadan sgilean. Faodaidh clann beantuinn gainmheach, dòirtidh e bho shoitheach gu soitheach, air fhaicinn tro glainne-meudachaidh, no measgachadh le uisge nas ìsle e gu bonn an canastairean le uisge.

A h-uile chlann a tha gu math dèidheil air deuchainnean le diofar rudan. Mar sin, feumar mòran ùine seachad a 'deuchainneachd ann am meadhan a' bhuidheann!