Ciamar a tha an feart nan oileanach, air a chumail an cleachdadh?

Characteristics of oileanach aige bho àite chleachdadh - tha e riatanach sgrìobhainn sam bith san àm ri teachd sònraichte, a chaidh a chumail rithe. An dèidh sin anns an aiste sùil nas mionaidiche aig an riochd a 'tarraing pàipear.

Sealladh farsaing

Tha an sgrìobhainn a dh'fheumas a bhith na neach-obrach, fo a bheil an t-oileanach a 'coileanadh an eòlas teòiridheach. Feart a shoidhnigeadh le stiùiriche na buidhne. Bu chòir, ge-tà, ag ràdh gun robh sa chuid as motha de chùisean, an t-oileanach a tha a 'fheudar a dhèanamh aice fhèin air sgàth nan àrd-cosnaidh riaghlaidh eintiteas. An seòrsa seo de sgrìobhainn a dhìth gus measadh a dhèanamh air dè cho math 'aig ìre phroifeiseanta trèanaidh a chithear san àm ri teachd eòlaichean. Cumadh feartan nach eil an crochadh air an t-seòrsa de chleachdadh a dh'fhaodas a bhith tòiseachaidh, fo-cheumnach, riochdachadh an seòrsa, a thuilleadh air diofar àm agus a ghiùlan a-mach. Chan eil ea 'crochadh air, agus air an t-slighe na àite chleachdadh (sgoil, bùth, cunntasachd, riochdachadh roinn). Ged nach eil crìochan soilleir agus riatanasan airson an ullachadh sgrìobhainn seòrsa seo, a h-uile h-aon an sin a tha riaghailtean sònraichte a dh'fheumas a bhith a 'leantainn ann an cùis sam bith.

Characteristics of oileanach, an Eadar-nàis aig an sgoil. structar sgrìobhainn

Feart airson nan oileanach, a 'chleachdadh a chaidh a chumail, tha ea' gabhail a-steach eileamaidean coitcheann seòrsa leithid de sgrìobhainn. Tha e an-diugh na phàirt tòiseachaidh, anns a bheil an t-ainm, a 'chiad ainm agus sloinneadh an àm ri teachd speisealta. Cuideachd anns an sgrìobhainn structar an shònrachadh àm is àite fiosrachadh air far a bheil an cleachdadh. Tha e riatanach gus leigeil fhaicinn a bheil na clasaichean ag obair san àm ri teachd speisealta a tha a 'teagasg chuspairean, agus dè an seòrsa foghlaim obair an sàs.

prìomh

Characteristics nan oileanach, air a chumail an cleachdadh ann am pàirt seo mu na toraidhean a ghnìomhan teagaisg. Seo tu ann an tomhas-lìonaidh, càileachd a 'churraicealaim. Tha litearrachd cuideachd a 'lìonadh an sgrìobhainnean riatanach. Tha am prìomh phàirt a 'mìneachadh an obair a' chom-pàirtiche. Seo liosta de na dòighean agus na dòighean-obrach a chleachd e ann an teagasg agus foghlam. Characteristics nan oileanach, cleachdaidhean a chumail, a gabhail a-steach iomradh air mar a tha e ag eadar-obrachadh leis an luchd-teagaisg. Gu sònraichte, thathar a 'meas, mar a bha e aig a bheil ùidh ann an obair agus a lorg cànan cumanta le daoine mun cuairt air. air feartan de dh'oileanaich, a chaidh a chumail air a 'chleachdadh a bu chòir gabhail a-steach iomradh air mar a sònraichte san àm ri teachd eadar-obrachadh le oileanaich. Eòlas-obrach - chan eil e a-mhàin a 'coileanadh a h-uile riaghailtean, riaghailtean agus stiùiridhean, ach cuideachd ag obair le clann. Tha an neach-teagaisg san àm ri teachd feumaidh àraidh deònach a dh'ionnsaigh seo aidmheil, a 'mhiann agus miann a bhith eòlach air gach leanabh fa leth, a' gabhail e mar neach. Tha e riatanach chan ann a mhàin a bhith ag ionnsachadh mar a lorgar dòigh-obrach airson gach aon dhiubh, ach cuideachd airson a bhith na ùghdarras, an neach a thèid iad spèis.

Airson tuilleadh fiosrachaidh,

oileanach a feartan, a bhith a chleachdadh, a 'gabhail a-steach iomradh air an obair aige ann an extracurricular agus gnìomhan foghlaim. Anns an earrann seo, feumaidh sibh innse mu dheidhinn a 'com-pàirteachadh an àm ri teachd eòlaiche ann an saothair Subbotniki, tachartasan poblach. Tha e riatanach gus measadh a dhèanamh tachartasan còmhla ri clann agus obair mar neach-teagaisg.

co-dhùnadh

oileanach feartan, seachad chleachdadh ann dheireannach aige pàirt anns a 'cho-dhùnadh mu dè cho mòr airson soirbheachadh san àm ri teachd eòlaiche a bha an ùine seo de obair. Às dèidh na h-uile, an sgrìobhainn seo a stampadh, le ainm sgrìobhte aig an oileanach taic-iùlaiche agus an stiùiriche an ionad.

mar eisimpleir

Gu h-ìosal tha eisimpleir de feartan (le chleachdadh) oileanach. Bidh e a 'frithealadh mar eisimpleir air an làimh dheis an sgrìobhainn seòrsa seo.

"Cor na h airson an t-slighe ro-ceumnachaidh chleachdadh aig an Lyceum №12 oileanach Petrovoy Iriny Igorevny

Rè an t-slighe Petrov Practice II Tha e air a bhith gu dìcheallach nan oileanach compàirtiche, a 'toirt leasanan dìcheallach ullachadh. Aig an aon àm bhiodh ia 'lèirsinneach agus bileagan. Tha an structar a leasanan, rè a 'nochdadh a h-uile h-amasan agus cinn-uidhe, air a dheagh a' smaoineachadh a-mach. Variety chleachdadh foirmean agus dòighean teagaisg, tha e geir. Tha e ùidh na h-oileanaich agus a chur an gnìomh aca cunntas. Irina I., le dòighean teagasg chànan cèin, a 'buntainn nuadh trèanadh dhòighean-obrach. Seo a 'cuideachadh a' cumail suas agus a 'cur oileanaich ùidh anns a' chuspair, a 'meudachadh càileachd nan leasan. Tha cleachdadh na foirmean buidheann obrach a 'leigeil a-mhàin Chan eil Petrova II a choileanadh deagh thoradh ann an togail de eòlas na cloinne, ach cuideachd a 'meudachadh an ùidh aca ann an cànan cèin. Tha i dealasach agus dìcheallach gus dèanamh cinnteach gu bheil gach leasan a bhiodh e ris an eòlas a oileanaich ann a thaobh briathrachais agus gràmair. Am measg chloinne agus co-oibrichean Irina I. chòrd spèis agus ùghdarras. Tha i laghach agus modhail. Tha a 'phrìomh stiùir air an obair aige le oileanaich àrd-sgoil a' beachdachadh air an togail sgioba agus a 'cruthachadh na dearbh-aithne chultarach na pàiste. Aig leasanan pàigheadh mòr aire dèanamh cinnteach gu bheil a 'fàs inntinneil ghnìomhachd nan oileanach. Trèanadh aig an robh diofar dhòighean (gintinn, agus instructive Obrachaidh, pàirt rannsachadh), Petrova II Tha mi a 'cur a-steach orra ann an seòmar-sgoile. Gabhail a-steach an neach comasan agus na feartan de gach pàiste, a 'cleachdadh diofar sheòrsaichean obraichean a bha i air a dhèanamh an cuid ionnsachaidh inntinneach agus fiosrachail. Irina I. - càirdeil, modhail, caoimhneil, modhail agus càirdeil neach.

co-dhùnadh

Lyceum №12 rianachd den bheachd gu bheil an t-slighe air an teagasg chleachdadh Petrova Irina Igorevna airidh mheasadh naoi (9) puingean.

Ceannard oileanach a chleachdadh:

Stiùiriche an Lyceum №12 Sidorenko Valeriya Olegovna

Ceann-là _____________

BP _____________ (ainm sgrìobhte) "

Dòchas, am fiosrachadh fhaotainn a chuidicheas sibh gus a dh'fheumar a dhèanamh sgrìobhainn.